IMKONIYATI CHEKLANGAN O‘QUVCHILARNI O‘QITISHDA MULTIMEDIYA VOSITALARDAN SAMARALI FOYDALANISH METODIKASI (“TEXNOLOGIYA” FANI MISOLIDA)

Mualliflar

  • Durdona Ibragimova Xalqaro Nordik Universiteti, 1- MPA 24 guruh II- kurs magistranti Muallif

;

imkoniyati cheklangan o‘quvchilar, texnologiya fani, innovatsion ta’lim, interaktiv metod, vizual ta’lim, metodika, pedagogik yondashuv.

Abstrak

Mazkur maqolada imkoniyati cheklangan o‘quvchilarni o‘qitishda multimediya vositalaridan foydalanishning samarali usullari tahlil qilinadi. “Texnologiya” fanida qo‘llash imkoniyatlari, amaliy misollar, jadval va grafiklar asosida o‘quvchilarning bilim o‘zlashtirish jarayoniga ta’siri ko‘rib chiqiladi.

Iqtiboslar

Azizxo‘jayev A.A. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2020.

Mavlonova R.A. Ta’limda axborot texnologiyalaridan foydalanish. – Toshkent: Istiqlol, 2022.

World Bank Report. Digital Technologies in Inclusive Education. Washington, 2024.

Nashr qilingan

2025-10-06

Nashr

Jild 4 Nomeri 17 (2025): Pedagogy and psychology in the modern world: theoretical and practical research

Bo'lim

Maqolalar

Iqtibos keltirish tartibi

IMKONIYATI CHEKLANGAN O‘QUVCHILARNI O‘QITISHDA MULTIMEDIYA VOSITALARDAN SAMARALI FOYDALANISH METODIKASI (“TEXNOLOGIYA” FANI MISOLIDA). (2025). Zamonaviy Dunyoda Pedagogika Va Psixologiya, 4(17), 10-12. https://in-academy.uz/index.php/ZDPP/article/view/19303