ПРИМЕНЕНИЕ СЮЖЕТНЫХ ИНСЦЕНИРОВОК НА УРОКАХ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Mualliflar

  • Д.Б. Мусахожиева Магистрантка 1-курса Теории и методики обучения и воспитания (начальное образование) ТГПУ им. Низами Muallif
  • М. С. Ахмедова Доцент кафедры «Родной язык и его методика преподавания в начальном образовании» ТГПУ им.Низами Muallif

;

syujetli sahnalashtirish, ijodiy fikrlashni rivojlantirish, muloqot qobiliyatlari, o'qitishning interfaol usullari, tanqidiy fikrlash, ta'lim texnologiyalari, motivatsiya, jamoada ishlash, matnni hissiy idrok etish.

Abstrak

Maqola kichik maktab o'quvchilarida o'qish savodxonligini rivojlantirish usuli sifatida boshlang'ich maktab darslarida hikoya dramatizatsiyasidan foydalanish samaradorligini o'rganishga bag'ishlangan. Sahnalashtirishdan foydalanishning asosiy afzalliklari, masalan, matnni tushunish ko'nikmalarini oshirish, tanqidiy fikrlashni rivojlantirish va o'rganishga ijodiy yondashish kabilar muhokama qilinadi.

Iqtiboslar

Львов М.Р. Методика преподавания русского языка в начальных классах. Учебное пособие /М.Р.Львов, В.Г.Горецкий, О.В.Сосновская. - М.: Academia, 2015. - 664 c.

Герасимова Н. В. "Игровые технологии на уроках чтения и письма" / город Москва 2012 г. – 201 с.

Горячев И. А. "Сюжетные игры в обучении младших школьников" / город Сант-Петербург 2011 г. – 98 с.

Nashr qilingan

2025-02-21

Iqtibos keltirish tartibi

ПРИМЕНЕНИЕ СЮЖЕТНЫХ ИНСЦЕНИРОВОК НА УРОКАХ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ. (2025). Zamonaviy Dunyoda Pedagogika Va Psixologiya, 4(3), 118-119. https://in-academy.uz/index.php/ZDPP/article/view/19411