БОШЛАНҒИЧ СИНФЛАРДА ДИДАКТИК ЎЙИНЛАРДАН ФОЙДАЛАНИШНИНГ САМАРАДОРЛИГИ

Авторы

  • Шоҳназар Авазхонов ЧДПУ “Бошланғич таълим” юналиши 3-курс талабиси Автор

Ключевые слова:

Дидактика, ӯйинлар, таълим, мактаб, дарс, ӯқутувчи, ӯқувчи.

Аннотация

Сизга тақдим етилган мақолада бошланғич синфларда дидактик уйинларнинг самарадорлигини оширишга ҳамда уқтувчиларни дарс пайтида дидактик уйинлар утказиш, ҷалб ва қизиқтириш аҳамияти ҳақида фикир юритилган.

Библиографические ссылки

Бобоева К. Ҳозирги замон умумий таълим мактабида ӯқитиш методлари – Тошкенд ӯқутувчи, 2017.

Алиев А. Ӯқувчиларнинг иҷодкорлик қобилияти, - Тошкенд: ӯқутувчи, 2016

Опубликован

2022-12-31

Выпуск

Том 1 № 27 (2022): Zamonaviy dunyoda pedagogika va psixologiya: Nazariy va amaliy izlanishlar

Раздел

Статьи

Как цитировать

БОШЛАНҒИЧ СИНФЛАРДА ДИДАКТИК ЎЙИНЛАРДАН ФОЙДАЛАНИШНИНГ САМАРАДОРЛИГИ. (2022). Педагогика и психология в современном мире, 1(27), 96-98. https://in-academy.uz/index.php/ZDPP/article/view/18385