ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ ИННОВАЦИИ В ДИСТАНЦИОННОМ ОБРАЗОВАНИИ
Article Sidebar
Main Article Content
Аннотация:
В статье рассматриваются передовые технологические инновации в дистанционном образовании и их влияние на обучающие процессы. Автор анализирует применение искусственного интеллекта (ИИ), виртуальной и дополненной реальности (VR и AR), а также блокчейн-технологий, демонстрируя, как эти инструменты способствуют созданию персонализированных и интерактивных учебных сред. Особое внимание уделяется преимуществам, таким как повышение доступности и гибкости обучения, а также улучшение качества образовательных программ. Также рассматриваются основные вызовы, связанные с инфраструктурными ограничениями, вопросами конфиденциальности и потребностью в квалифицированных специалистах. Статья включает кейс-стадии из различных образовательных учреждений, подтверждающие успешность интеграции новых технологий. Заключительная часть подчеркивает необходимость продолжения исследований и разработки новых технологических решений для устойчивого развития дистанционного образования.
Article Details
Как цитировать:
Библиографические ссылки:
Андреев А. А., Солдаткин В. И. Дистанционное обучение и дистанционные образовательные технологии // Cloud of science. 2013. №1.
Андреев А. А., Солдаткин В. И. Дистанционное обучение: сущность, технология, организация. М. : МЭСИ, 1999
Тихомиров В.П. Дистанционное образование в России // Дистанционное образование. – 1996. – № 1.
Домрачеев В.Г. Дистанционное обучение: возможности и перспективы //Высшее образование в России. 1994. № 3
Трегубов. В.Н., Использование технологий искусственного интеллекта для дистанционного обучения // Изв. Сарат. ун-та Нов. сер. Сер. Философия. Психология. Педагогика. 2021. №2.
Жиронкина О.А., Медведева Н.А., Соколова Е.Е. Роль цифровых технологий при организации обучения в дистанционном формате // Открытое образование. 2023. №1.
Набижонов Р, Обухов В. Дальнейший вклад блокчейн-сетей в развитие дистанционного образования. 2023