AUTIZMGA EGA BO‘LGAN BOLALARNING NUQSONLARINI BARTARAF ETISH BO‘YICHA PEDAGOGIK TAVSIYALAR
Article Sidebar
Main Article Content
Аннотация:
Mazkur maqolada autizm spektridagi buzilishlarga ega bo‘lgan bolalarni to‘g‘ri tashxislash va ular bilan samarali pedagogik ish olib borishning zamonaviy yondashuvlari bayon etilgan. O.N. Nikolskayaning autizmli bolalarni to‘rt guruhga ajratish asosida tuzilgan tavsiyalar koreksion-ta’lim dasturlarini individuallashtirishda asosiy vosita sifatida ko‘riladi. Shuningdek, logoped va mutaxassislar uchun autizm bilan ishlashda zarur bo‘lgan nazariy va amaliy tayyorgarlik yo‘nalishlari hamda pedagogik strategiyalarning ahamiyati yoritilgan. Jamoatchilikni autizm masalasida xabardor qilish zaruriyati va O‘zbekiston sharoitida ushbu muammoning dolzarbligi ham tahlil qilingan.
Article Details
Как цитировать:
Библиографические ссылки:
Муминова Л.Р. - АУТИЗМ САБАБЛАРИ, ТУРЛАРИ ВА БАРТАРАФ ЭТИШ МЕТОДИКАЛАРИ - услубий кулланма - Тошкент 2015
Актуальные проблемы диагностики задержки психического разви¬
тия детей. - Москва: Педагогика, 1991.
Актуальные проблемы нейропсихологии детского возраста. Учеб¬
ное пособие. / Под. ред. Л.С. Цветковой. - Москва: Издательство НПО
«МОДЭК», 2001.
Атлас для экспериментальных исследований отклонений в психи¬
ческой деятельности человека. / Под. ред. проф. Полищука Н.А. и доц.
Видренко А.Е. 1980.
Блейхер В.М., Крук И.В., Боков С.Н. Практическая патопсихология.
Руководство для врачей и медицинских психологов. - Ростов-на-Дону:
Феникс, 1996.
Бодалев А.А., Столин В.В. Общая психодиагностика. -М.: Речь, 2000.
Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психологиче¬
ской диагностике. - СПБ.: Питер, 2004.
Бурлачук Л. Психодиагностика - СПБ.: Питер, 2002.
Возрастно-психологическое консультирование. Проблемы психиче¬
ского развития детей. - М.: Издательство МГУ, 1990.
Возрастно-психологический подход в консультировании детей и под¬
ростков. / Под. ред. Г.В. Бурменская, Е.И. Захарова. - М.: Академия, 2002.
Выготский Л.С. Проблемы развития психики. - Москва: Педагогика, 1983.
Забрамная С.Д. Наглядный материал для психолого-педагогиче- ского обследования детей в медико-психологических комиссиях. - Киев.
Радянська школа, 1988.
Кравцова Е.Е. Психологические проблемы готовности детей к обу¬
чению в школе. - Москва: Педагогика, 1991.
Лаак Я. Психодиагностика: проблемы содержания и методов. - Мо¬сква: Институт практической психологии, 1996.
Мамайчук И.И. Психологическая помощь детям с проблемами в
развитии. - СПБ.: Речь, 2001.
Никольская О.Н., Баенская Е.Р., Либлинг М.М. Аутичный ребёнок:
пути помощи. - М.: Теревинф, 2000.
Новые исследования в психологии и возрастной физиологии. — Мо¬
сква: Педагогика, 1982.
Ньюкомб Нора. Развитие личности ребенка. - СПБ.: Питер, 2003.
Основы специальной психологии. Учебное пособие. / Под. ред. Л.В. Кузнецовой. - Москва: Академия, 2002.
Поваляева М.А. Коррекционная педагогика. Взаимодействие специалистов. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2002.
Практикум по патопсихологии. / Под. редакцией Зейгарник Б.В. —
Москва: Издательство МГУ, 1987.