MUAMMOLI O‘QITISH METODIKASINI ISHLAB CHIQISH (AQSHDAGI STEM TAJRIBASI ASOSIDA)

Article Sidebar

PDF
Выпуск: Том 4 № 1 Part 2 : Центральноазиатский журнал академических исследований
Раздел: Статьи
Опубликован:

Main Article Content

Shahrisabz davlat pedagogika instituti Matematika va ta‘limda axborot texnologiyasi kafedrasi o‘qituvchisi
xushrud@gmail.com
Shahrisabz davlat pedagogika instituti Aniq va tabiiy fanlarni o‘qitish metodikasi (matematika) yo‘nalishi magistranti
zeboxonismoilova6@gmail.com

Аннотация:

Ushbu maqolada muammoli o‘qitish metodikasi STEM tajribasi asosida tahlil qilinib, o‘quvchilarning mustaqil fikrlash, muammo yechish va ijodiy kompetensiyalarini rivojlantirishdagi ahamiyati ko‘rsatildi. AQShning ilg‘or tajribalari asosida o‘qitish jarayonini modernizatsiya qilish, loyiha va tajriba faoliyatini joriy etish, baholash tizimini qayta shakllantirish bo‘yicha tavsiyalar berildi

Ключевые слова:

Article Details

Как цитировать:

Boqiyev, X. ., & Ismoilova , Z. (2026). MUAMMOLI O‘QITISH METODIKASINI ISHLAB CHIQISH (AQSHDAGI STEM TAJRIBASI ASOSIDA). Центральноазиатский журнал академических исследований, 4(1 Part 2), 55–60. извлечено от https://in-academy.uz/index.php/cajar/article/view/73113

Библиографические ссылки:

Abdullayeva, M. A. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar va innovatsion ta’lim. Toshkent: Fan va texnologiya, 2019.

Xodjayev, B. X. Ta’limda muammoli o‘qitish nazariyasi va amaliyoti. Toshkent: TDPU nashriyoti, 2018.

Kelley, T. R., Knowles, J. G. A Conceptual Framework for Integrated STEM Education. International Journal of STEM Education, 2016

Qodirov, B. R. Ta’lim jarayonida mustaqil fikrlashni rivojlantirish metodlari. Toshkent: O‘qituvchi, 2020.

Karimov, U. B. STEM ta’limi: nazariya va amaliyot. Toshkent: Innovatsiya, 2021.

O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi. Ta’lim tizimini rivojlantirishga oid normativ-huquqiy hujjatlar to‘plami. Toshkent, 2020.

Madadjon, O‘ktamov. "Translation problems and literary translation in uzbek literature: the role of information technology in the education system." tanqidiy nazar, tahliliy tafakkur va innovatsion g ‘oyalar 1.7 (2025): 571-574.

Rasulov, A. A. Ta’limda integrativ yondashuv va fanlararo aloqalar. Toshkent: Fan va texnologiya, 2018.

O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining PF–5712-son Farmoni. Xalq ta’limi tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasi. Toshkent, 2019.

O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 187-son Qarori. Umumiy o‘rta ta’lim tizimida innovatsion yondashuvlarni joriy etish chora-tadbirlari. Toshkent, 2020.

O‘zbekiston Respublikasi Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi. STEM ta’limini rivojlantirish bo‘yicha metodik tavsiyalar. Toshkent, 2021.

Bybee, R. W. STEM Education: Challenges and Opportunities. Arlington: NSTA Press, 2013.