MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA TURLI XIL RASM CHIZISH TEXNIKASI ORQALI IJODIY QOBILIYATLARNI RIVOJLANTIRISH
Article Sidebar
Main Article Content
Аннотация:
Ushbu ilmiy maqolada tasviriy faoliyat orqali bolada dunyoni tushunish va estetik idrok etish bilimlarini rivojlantirishning eng muhim vositalaridan biri bo‘lib u bolaning mustaqil, amaliy va ijodiy faoliyati bilan bog'liqligini o‘rganadi. Shuningdek, maqolada bolalarda ijodkorlik qobiliyatini rivojlantirishda noan'anaviy tasvir faoliyat texnikasi kognitiv faolligini rivojlantirishga, aqliy jarayonlarni tuzatishga yordam berishi haqida so‘z boradi.
Article Details
Как цитировать:
Библиографические ссылки:
Nikitina A. V.:" Bolalar bog'chasida rasm chizishning noan'anaviy usullari " Karo Sankt-Peterburg 2007 yil.
Do‘stmuhamedova SH.A., Nishonova Z.T. va boshqalar. YOsh davrlari va pedagogik psixologiya. -T.: Fan va texnologiyalar, 2013.
Boboyorova G. Bolalarni maktabga tayyorlashda interfaol usullardan foydalanish. Maktabgacha ta’lim j., 2007. 6-son.
Tskvitariya T. A."An'anaviy bo'lmagan rasm chizish texnikasi". 2011
Koldina D. N. 3-4 yoshli bolalar bilan rasm chizish. 2013
Groshenkova V. A., Shilova T. S. nutq va faoliyatni rivojlantirish bo'yicha integratsiyalashgan darslar. 2012
Komarova T. S. bolalar badiiy ijodi. O'qituvchilar va o'qituvchilar uchun uslubiy qo'llanma. 2-nashr, ISPR.va qo'shimcha. – M.: mozaika-sintez, 2008-160S.: rang.qopqoq.
Chaliapina I. A.: "maktabgacha yoshdagi bolalar bilan noan'anaviy rasm chizish. 20 ta kognitiv o'yin darslari" CT sfera 2016 yil.
Lykova I. A. "izo bolalar bog'chasidagi faoliyat katta, tayyorgarlik guruhi" Moskva 2007 yil.