UNIVERSITET TALABALARIDA LUG’AT TAHLILI STRATEGIYALARINI RIVOJLANTIRISH

Article Sidebar

PDF
Выпуск: Том 3 № 3 Part 3 : Евразийский журнал академических исследований
Раздел: Статьи
Опубликован:
Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Main Article Content

Samarqand Davlat Chet tillar Instituti Fakultet: Ingliz tili va tarjimashunoslik fakulteti Magistratura bo’limi 2-kurs talabasi
info@in-academy.uz

Аннотация:

Ushbu maqolada universitet talabalarida lug’at tahlili haqida va lug’atning chet tilini o’rganishdagi vazifasi, qiyosiy tahlillari shuningdek lug’at tahlilining kommunikativ-pragmatik jihatdan o’rganish, til tizimida yangi leksik elementlarning paydo bo’lishi va yaratilishi yo’llarini chuqur tahlil qilish haqida so’z boradi.

Ключевые слова:

Article Details

Как цитировать:

Abdullayeva, S. (2023). UNIVERSITET TALABALARIDA LUG’AT TAHLILI STRATEGIYALARINI RIVOJLANTIRISH. Евразийский журнал академических исследований, 3(3 Part 3), 230–231. извлечено от https://in-academy.uz/index.php/ejar/article/view/11824

Библиографические ссылки:

Ellis N. ingliz tilini o’rganish. Kembrij: Kembrij Universiteti Matbuoti, 1986. 44 p.

Naiman N., M, Stern H. H., Todesco A. Ta’lim sohasidagi tadqiqotlar seriyasi, 7-son, Toronto: Ontario ta’lim sohasidagi tadqiqotlar instituti, 1978.

Ikkinchi tilni o’rganuvchilar tomonidan qo’llaniladigan strategiyalar. Kembrij, UK: Kembrij Universiteti Matbuoti, 1990 Yil. Pp. 108-119.

Oksford R. til o’rganish strategiyalari: har bir o’qituvchi nimani bilishi kerak. Nyu-York: Nyuberi Uy, 1990. 342 p.

www.ziyo.uz