ДАРС ЖАРАЁНИДА ФАНЛАРАРО АЛОҚАЛАРНИ РЕЖАЛАШТИРИШНИНГ АҲАМИЯТИ

Article Sidebar

PDF
Выпуск: Том 2 № 6 (2022): Eurasian Journal of Academic Research
Раздел: Статьи
Опубликован: июн 4, 2022
Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Main Article Content

Баротов Муслимбой Усмонович
Тошкент давлат педагогика университети
info@in-academy.uz
Саъдуллаев Сарвар Қахрамон ўғли
ТДПУ “Физика ва астрономия ўқитиш методикаси” йўналиши
info@in-academy.uz

Аннотация:

Мақолада физика фанини ўқитишда таълим сифатини янада яхшилаш борасида фанлараро алоқалардан, таълимнинг турли хил шакллари ва усулларидан фойдаланишни амалга ошириш атрофлича кўриб чиқилган. Таълим муассасаларида физика фанини ўқитишда педагогик технологиялардан фойдаланиш имкониятлари очиб берилган.

Ключевые слова:

Article Details

Как цитировать:

Баротов, М., & Саъдуллаев, С. (2022). ДАРС ЖАРАЁНИДА ФАНЛАРАРО АЛОҚАЛАРНИ РЕЖАЛАШТИРИШНИНГ АҲАМИЯТИ. Евразийский журнал академических исследований, 2(6), 57–60. извлечено от https://in-academy.uz/index.php/ejar/article/view/1712

Библиографические ссылки:

Коменский Я. А. Избранные педагогические сочинения / Под ред.

А. А.Красновского / Я. А.Коменский. – М.,1955.

Усова А. В., Орехов В. П., Каменецкий С. Е. Методика

преподавания физики в 7–8 классах средней школы для учителя: Пособие.;

Под ред. А. В. Усовой. – М.: Просвещение, 1990.

Усова А. В. Межпредметные связи в условиях стандартизации

образования / А. В. Усова // Физика в школе. – 2000. – № 3. – с. 46.

Ушинский К. Д. Собрание сочинений / К.Д.Ушинский / Гл.ред. А.М. Еголин / – М., 1950.

Федорец Г. Ф. Проблемы интеграции в теории и практике

обучения. – Л., 1990.