ЭВОЛЮЦИЯ УЗБЕКСКОЙ ДЕТСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Article Sidebar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Main Article Content
Abstract:
В статье обосновано влияние педагогики национального возрождения на становление узбекской детской литературы как науки. Автор рассматривает следующие вопросы: в ранних букварях и учебниках, созданных в начале прошлого века, приводятся произведения по детской литературе; несмотря на то, что большинство первых художественных текстов были переведены с русского языка, небольшие художественные тексты, составленные отечественными педагогами, содержат широкий спектр дидактического материала по воспитанию и обучению детей. Также на примере сравнительного анализа изучен ряд произведений детских писателей, охватывающие общедидактические вопросы и учитывающие психологические особенности ребёнка, в том числе, его интересы.
Article Details
How to Cite:
References:
Abdullayev Y. Eski maktabda xat-savodga oʻrgatish. – Tошкент: “Oʻrta va oliy maktab”, 1960. –152 b.
Barakayev R. Jadid maʼrifatparvarlik harakatining gʻoyaviy asoslari.“Jadid maʼrifatparvarlarining milliy taʼlim, matbuot, adabiyot va sanʼatni rivojlantirishga qoʻshgan hissasi va uning Milliy gʻoya targʻibotidagi ahamiyati” mavzuidagi Respublika ilmiy-amaliy anjumani materiallari. – Тошкент: Тошкент ислом университети, 2016. Б. 145-150.
Dolimov U. Turkistonda jadid maktablari. – Toshkent: Universitet, 2006. – 128 bet.
Fattayev M. Atoqli pedagoglarimiz. – Tошкент: Oʻqituvchi, 1988. – 52 bet.
Ниёзий Ҳамза Ҳакимзода.Тўла асарлар тўплами. Беш томлик. Иккинчи том. – Тошкент: Фан, 1988. – 552 бет.
Niyoziy Hamza Hakimzoda. Tanlangan asarlar.. – Toshkent: Oʻzbekiston davlat badiiy adabiyot nashriyoti, 1958. (https://www.ziyouz.com/).
Oʻzbek mumtoz adabiyoti namunalari II jild (XIV — XV asrning boshlari). Tuzuvchi, izoh va sharhlar muallifi filologiya fanlari doktori, professor Nasimxon Rahmonov. – Tошкент: Fan, 2007. – 320-bet.