МЕТАТЕХНОЛОГИИ И МЕХАНИЗМЫ ИХ ПРИМЕНЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ

Article Sidebar

PDF
Выпуск: Том 4 № 11 : Евразийский журнал академических исследований
Раздел: Статьи
Опубликован:
Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Main Article Content

Доцент Института развития педагогического образования.
asliddindoliyev25@gmail.com
Аспирант Основного докторанта Института переподготовки и повышения квалификации кадров системы высшего образования.
asliddindoliyev25@gmail.com

Аннотация:

Данная статья посвящена исследованию механизмов применения мета-технологий в процессе повышения квалификации педагогических кадров. В статье рассматривается, как инновационные технологии, такие как виртуальная реальность (VR), дополненная реальность (AR), метавселенная и искусственный интеллект (AI), могут быть использованы для повышения квалификации преподавателей в образовательной системе. Также обсуждаются преимущества применения этих технологий, возникающие препятствия и способы их преодоления. Результаты исследования предлагают эффективные методы интеграции мета-технологий в образовательный процесс и дают рекомендации для их широкого внедрения.

Ключевые слова:

Article Details

Как цитировать:

Бегимқулов, Ҳ., & Долиев, А. . (2024). МЕТАТЕХНОЛОГИИ И МЕХАНИЗМЫ ИХ ПРИМЕНЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ. Евразийский журнал академических исследований, 4(11), 185–190. извлечено от https://in-academy.uz/index.php/ejar/article/view/40027

Библиографические ссылки:

O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019 yil 8 oktabrdagi PF-5847-son Farmoni bilan tasdiqlangan “O‘zbekiston Respublikasi oliy ta’lim tizimini 2030 yilgacha rivojlantirish Kontsepsiyasi”

Doliyev.A.T METATEXNOLOGIYALAR ASOSIDA PEDAGOG KADRLARNING INNOVATSION KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK ASPEKTLARI. NAMANGAN DAVLAT UNIVERSITETI ILMIY AXBOROTNOMASI, [2024-9] 696 bet.

Braman, S. V. (2004). Information as metaphor: Biology and communication. The meta-technologies of information (p. 24).

Ahmad Samed Al-Adwana, Malek Alsoudb, Tha'er Majalid, Jo Smedleye, Akhmad Habibi International Journal of Data and Network Science 7 (2023) 1581–1594.