ЗНАЧЕНИЕ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН В ФОРМИРОВАНИИ ГУМАНИЗМА У БУДУЩИХ ВРАЧЕЙ
Article Sidebar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Main Article Content
Abstract:
This thesis emphasizes the importance of the humanities in medicine and argues how these disciplines contribute to the formation of a humanistic approach to the treatment of patients. The thesis covers many aspects such as the role of ethics, psychology, philosophy, intercultural competence and history in medicine, pointing out their contribution to improving the quality of communication, understanding the cultural and emotional needs of patients to improve treatment. The author's conclusions are that the humanities enrich doctors with knowledge that goes beyond the clinical aspects, and help them support patients not only physically, but also morally, as well as psychologically.
Article Details
How to Cite:
References:
Боченков В.А. “Медицинская этика и деонтология: Учебное пособие”. / Биоэтика и профессиональная этика врача.- руководство по клинической этике.
Gordon J. Medical humanities: to cure sometimes, to relieve often, to comfort always. Med J Aust. 2005. №182. Januaru.3; (1): P.5-8. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/15651937]
Мухамедова З.М., Умирзакова Н.А. «Актуальность формирования социального контекста биоэтическтих проблем в Узбекистане». / Научный журнал «Гуманитарный трактат» №99. www.gumtraktat.ru. 1 февраля 2021 г. Кемерово. www.gumtraktat.ru. 7-15.
Умирзакова Н.А. Диалектика национальных и религиозных особенностей в проявлении современных биоэтических проблем в Узбекистане // Oriental Renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences. (E)ISSN:2181-1784. SJIF 2023 = 6.131 / ASI Factor = 1.7 3(2), Feb., 2023. - Б.541-547. www.oriens.uz
Kutac J, Osipov R, Childress A. Innovation Through Tradition: Rediscovering the "Humanist" in the Medical Humanities. J Med Humanit. 2016. Dec; 37(4): 371-387.
Умирзакова Н.А. Аксиологическая функция биоэтики в формировании профессиональной компетентности у студентов // // Academic Research in Educational Sciences. Volume 3 | Issue 12 | 2022. ISSN: 2181-1385. Cite-Factor: 0,89 | SIS: 1,12 | ASI-Factor: 1,3 | SJIF: 5,7 | UIF: 6,1. Multidisciplinary Scientific Journal. December, 2022. - С.115-123.
Умирзакова Н.А. Тиббий таълимда гуманитар контекстнинг уйғунлашиши: халқаро тажриба мисолида // “Фалсафа ва хуқуқ” / 2023/1. Илмий журнал philosophy&law journal. - Б. 66-68. https://doi.org/10.34920/fvh/2023-1/018
Умирзакова, Н. Интеграция социально-гуманитарных наук в медицинском образовании на примере зарубежного опыта. Актуальные проблемы обучения социально-гуманитарных наук в медицинском образовании, 1(1). 2023 - 539–545. https://inlibrary.uz/index.php/sciences-medical-education/article/view/20614
Умирзакова Н.А. Тиббий таълимни инсонпарварлаштириш парадигмаси доирасида биоэтиканинг фалсафий-методологик таҳлили / Монография. – Тошкент: “Lesson-press” нашриёти, 2022. -120 б.