XORIJIY TILLARNI O‘RGATISHDA GAMIFIKATSIYA: O‘QUV JARAYONIDA RAQAMLI O‘YINLARDAN FOYDALANISH

Article Sidebar

Eurasian Journal of Academic Research
PDF (Uzbek (latin))
Issue: Vol. 5 No. 1 Special Issue : Republican scientific and practical conference with the participation of foreign scientists on the topic "Forming the Uzbekistan economy on the basis of innovation and financing startup projects"
Section: Articles
Published:
Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Main Article Content

Termiz davlat pedagogika instituti Tillar fakulteti Xorijiy til va adabiyoti: (ingliz tili) ta’lim yo‘nalishi 3-bosqich talabasi
asadbekyusupov2004@gmail.com

Abstract:

Ushbu tezisda xorijiy tillarni o‘rgatishda gamifikatsiya texnologiyalarining samaradorligi o‘rganilgan. Gamifikatsiya, ya’ni o‘yin elementlarining ta’lim jarayoniga kiritilishi, o‘quvchilarning motivatsiyasini oshirish va o‘rganish jarayonini qiziqarli va samarali qilishda muhim vosita sifatida qaraladi. Tadqiqotda, gamifikatsiya vositalari sifatida Duolingo, Kahoot, Quizizz kabi raqamli platformalar misolida o‘quvchilarning til o‘rganishga bo‘lgan qiziqishi va faoliyati tahlil qilingan. O‘quvchilarning bilimlarni mustahkamlashda va yangi materiallarni o‘zlashtirishda gamifikatsiya yondashuvlarining muvaffaqiyatli qo‘llanishi ko‘rsatilgan. Biroq, o‘yin elementlaridan haddan tashqari foydalanish diqqatni chalg‘itishi va o‘quv jarayonining samaradorligini kamaytirishi mumkin. Tezisda gamifikatsiyani ta’lim jarayonida oqilona va muvozanatli qo‘llash zarurligi ta’kidlangan.

Article Details

How to Cite:

Yusupov , A. . (2024). XORIJIY TILLARNI O‘RGATISHDA GAMIFIKATSIYA: O‘QUV JARAYONIDA RAQAMLI O‘YINLARDAN FOYDALANISH. Eurasian Journal of Academic Research, 5(1 Special Issue), 498–499. Retrieved from https://in-academy.uz/index.php/ejar/article/view/45565

References:

Abdurahmonov, I. (2017). O‘quv jarayonida gamifikatsiyaning o‘rni. Toshkent:

Mirzaev, A. (2021). Ta'limda raqamli texnologiyalar va gamifikatsiya. Samarqand: Samarqand Davlat Universiteti.

Tursunova, L. (2018). Xorijiy tillarni o‘qitishda yangi pedagogik texnologiyalar. Tashkent: O‘zbekiston Milliy Universiteti.

To‘raqulov, T., & Abdukarimov, A. (2019). Xorijiy tillarni o‘qitishda interaktiv metodlarning ro‘li. Tashkent: Fan va texnologiya.

Xoshimov, O. (2020). Ta'limda gamifikatsiya texnologiyalarini qo‘llash: nazariy asoslar va amaliyot. Tashkent: O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta'limi vazirligi.