MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARIDA TURLI YOSH BOSQICHLARIDA BOLALAR NUTQINI O’STIRISHNING VAZIFALARI

Article Sidebar

PDF
Выпуск: Том 2 № 13 : Eurasian Journal of Academic Research
Раздел: Статьи
Опубликован:
Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Main Article Content

Ajiniyoz nomidagi NDPI Maktabgacha ta’lim kafedrasi o’qituvchisi
plazas.1476@mail.ru

Аннотация:

Mazkur maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlarida turli  yosh  bosqichlarida  bolalar  nutqini o’stirishning vazifalari haqida so`z yuritilgan.

Ключевые слова:

Article Details

Как цитировать:

Oteniyazova , P. . (2022). MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARIDA TURLI YOSH BOSQICHLARIDA BOLALAR NUTQINI O’STIRISHNING VAZIFALARI. Евразийский журнал академических исследований, 2(13), 1347–1350. извлечено от https://in-academy.uz/index.php/ejar/article/view/7981

Библиографические ссылки:

Babayeva D. R. Nutq o‘stirish nazariyasi va metodikasi.–Toshkent,2018. –334 b.

Nishonova Z., Alimova G. Bolalar psixologiyasi va uni o‘qitish metodikasi. –T.: “O‘zbekiston Yozuvchilar uyushmasi Adabiyot jamg‘armasi”, 2006. — B. 68.

Qodirova F. R., Toshpo‘latova Sh.Q., Qayumova N. M., A’zamova M. N. Maktabgacha pedagogika. –T.: “Tafakkur”, 2019. –B. 107.

Zokirova, S.M. (2016). About the congruent phenomenon in the contrastive linguistics. Sciences of Europe , (8–2 (8)).

Зокирова С. М. Контрастный анализ синтактических слойных установок. Вестник Наманганского государственного университета: Vol , 1 (8), 48.