BOSHLANG‘ICH SINFLARDA PEDAGOGIK DIAGNOSTIKA

Article Sidebar

PDF (Русский)
Issue: Vol. 2 No. 13 : Eurasian Journal of Academic Research
Section: Articles
Published:
Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Main Article Content

Chirchiq davlat pedagogika universiteti, Chirchiq, O‘zbekiston
info@in-academy.uz

Abstract:

Maqolada pedagogik diagnostika va uning ahamiyati haqida ma’lumot berilgan. Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarni diagnostika metodlari hamda ularni o‘tkazio‘ tamoyillari ochib berilgan. Diagnostika o‘quvchilarni har tomonlama o‘rganish mumkinligini, ularning pedagogik va psixologik tayyorgarliklarini bilishni osonlashtirilishi ko‘rsatib o‘tilgan.

Article Details

How to Cite:

Jansaitova, J. (2022). BOSHLANG‘ICH SINFLARDA PEDAGOGIK DIAGNOSTIKA. Eurasian Journal of Academic Research, 2(13), 1551–1557. Retrieved from https://in-academy.uz/index.php/ejar/article/view/8143

References:

Богданова Т.Г., Корнилова Т.В. Диагностика познавательной сферы ребенка. - М., 1999.- 39 с.

Гаврилычева Г.Ф. Диагностики изучения личности младшего школьника // Начальная школа. - 1994. - N 1. - С. 16-18; N 8. - С. 4-8.

Диагностика учебной деятельности и интеллектуального развития детей / Под ред. Д.Б. Эльконина, Л.А. Венгера. - М., 1981.- 218 с

Зак А.З. Диагностика мышления детей 6-10 лет. - М., 1993. – 127 с.