MATEMATIKA FANINI O`QITISHDA YANGI INNOVATSIYALARDAN FOYDALANISH

Main Article Content

Аннотация:

Matematika fanini o‘rgatish o`ziga xos yondashuvni talab etadi. Darslarning qay darajada tashkil etilishi bu o‘qituvchining ijodkorlik qobiliyatiga ham bog‘liqdir. Matematik o‘yinlar, rasmli topishmoqlar kundalik darslarga joziba bag‘ishlaydi. Didaktik o‘yinlar darsda ishni individuallashtirish, har bir o‘quvchining kuchiga mos topshiriq berish, uning qobiliyatlarini maksimal o‘stirish imkoniyatini beradi. O‘yin orqali o‘quvchilar darsdan olgan bilimlarini mustahkamlaydilar, ularni hayotga tadbiq eta olishga tayyorlanadilar.

Article Details

Как цитировать:

Xakimova , D. ., Isomidinova , F. ., & Mo`minova, N. . (2022). MATEMATIKA FANINI O`QITISHDA YANGI INNOVATSIYALARDAN FOYDALANISH. Евразийский журнал академических исследований, 2(13), 1655–1657. извлечено от https://in-academy.uz/index.php/ejar/article/view/8422

Библиографические ссылки:

Умарова У.У. “Муносабатлар. Бинар муносабатлар” мавзуси бўйича маъруза ва амалий машғулотлари учун “Ажурли арра” ва “Домино” методлар // Scientific progress, 2:6 (2021), р. 982-988.

Умарова У.У. Мулоҳазалар устида мантиқий амаллар мавзусини ўқитишда «Кичик гуруҳларда ишлаш» мeтoди // Scientific progress, 2:6 (2021), p. 803-809.

“Umumiy o‘rta ta’limning davlat ta’lim standartlarini tasdiqlash to‘g‘risida”gi qarori № 5

Ochilov M. Yangi pedagogik texnologiyalar. – Qarshi. Nasaf. 2010.

Tolipov O‘. Q., Usmanboyeva M. Pedagogik texnologiya: nazariya va amaliyot. - Toshkent: “Fan”. 2015.

Sherqulov. M . Ma’ruza matni dan, Toshkent: 2016.

www.ziyonet.uz