ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ И ИХ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Main Article Content

Abstract:

В этой статье рассматривается изучение и использование фразеологизмов на уроках русского языка в начальных классах . Указывается на дефицитность осуществляемой работы с фразеологизмами в учебном процессе . Автор приводит римеры всевозможных упражнений с фразеологизмами на уроках русского языка в начальной школе.

Article Details

How to Cite:

Усманова, Л. (2023). ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ И ИХ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ. Eurasian Journal of Academic Research, 3(1 Part 3), 150–152. Retrieved from https://in-academy.uz/index.php/ejar/article/view/8902

References:

Вендина Т.И. Введение в языкознание / Т.И. Вендина. - М.: Высшая школа, 2001. - 288 с.

Григорян Л.Т. Язык мой - друг мой: Материалы для внеклас. работы по рус. яз.: Пособие для учителя. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: Просвещение, 1988. - 207 с.

Макарова М.А. Фразеологизмы и их использование на уроках русского языка в начальной школе / М.А. Макарова // Вестник Вятского государственного гуманитарного университета. - 2012. - Т. 3, № 4. - С. 54-57.

Розенталь Д.Е. Словарь-справочник лингвистических терминов / Д.Е. Розенталь. - М.: Просвещение, 1976. - 543 с.