ATA-ANALAR MENEN NÁTIYJELI ISLESIWDE KLASS BASSHISINIŃ DIPLOMATIYALIQ QATNAS MÁDENIYATIN ÁMELGE ASIRIWDIŃ TIYIMLI JOLLARI
Article Sidebar
Main Article Content
Аннотация:
Zamanagóy tálimde klass basshısı hám oqıwshılardıń ata-anaları ortasındaǵı múnásebetler zárúrli rol oynaydı. diplomatiyalıq baylanıs mádeniyatı tárepler ortasında nátiyjeli sheriklikti jolǵa qoyıwdıń tiykarǵı quralına aylanıp atır. Klass basshısı ushın bul ata-analardıń máplerin hám oqıwshılardıń párawanlıǵın esapqa alǵan halda isenimli múnásebetlerdi ornatıw, nátiyjeli sáwbetlesıw hám kelispewshiliklerdi sheshiw qábiletin ańlatadı. Bul maqalada ata-analar menen óz-ara múnásebetlerde diplomatiyalıq baylanıs mádeniyatın ámelge asırıw usılları kórip shıǵıladı.
Article Details
Как цитировать:
Библиографические ссылки:
Fayzullayevna, X. M. (2023). BOSHLANGʻICH VA YUQORI SINFLARDA USTOZ VA OTA ONANING HAMKORLIGINING MUHIM AHAMIYATI. ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ, 29(1), 21-23.
Inobat, Y. (2023). BOLAGA BOSHLANG ‘ICH TA’LIM-TARBIYA BERISHDA O ‘QITUVCHI VA OTA-ONALAR HAMKORLIGINING AHAMIYATI. O'ZBEKISTONDA FANLARARO INNOVATSIYALAR VA ILMIY TADQIQOTLAR JURNALI, 2(21), 396-404.
Isxakov, X. M. (2024). TA’LIMDA MAKTAB VA OTA-ONALAR HAMKORLIGI. Innovative Development in Educational Activities, 3(6), 37-39.
Nizomiddin o’g’li, Z. J. (2023). OTA-ONA VA MAKTAB O’QITUVCHISI O’RTASIDAGI ZIDDIYATLI VAZIYATLAR VA ULARNI BARTARAF ETISH YO’LLARI. World scientific research journal, 14(1), 71-74.
Suleymanova, M. (2023). BOSHLANG’ISH SINFLARDA BOLA TARBIYASIDA OTA-ONA VA MAKTAB HAMKORLIGI. Бюллетень педагогов нового Узбекистана, 1(12), 96-99.