MАKTАBGАCHА YОSHDАGI BОLАLАR BILАN О’YNАLАDIGАN О’YINLАRNING MAZMUN-MOHIYATI
Main Article Content
Аннотация:
Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalar bilan o'ynaladigan o'yinlarning mazmunini va ularning turli rivojlanish sohalariga, jumladan, kognitiv, ijtimoiy, hissiy va jismoniy o'sishga ta'sirini o'rganadi.
Article Details
Как цитировать:
Библиографические ссылки:
Ginsburg, K. R. (2007). Bolaning sog'lom rivojlanishiga ko'maklashish va ota-ona va bola o'rtasidagi mustahkam aloqalarni saqlashda o'yinning ahamiyati. Pediatriya , 119(1), 182-191. doi: 10.1542 / peds.2006-2697
Xirsh-Pasek, K., Golinkoff, R. M., Berk, L. E. va Singer, D. G. (2009). Maktabgacha ta'lim muassasasida o'yin o'rganish uchun mandat: dalillarni taqdim etish. Oksford universiteti matbuoti.
Piaget, J. (1962). Bolalikdagi o'yin, orzular va taqlid. Norton.
Schweinhart, L. J., Montie, J., Xiang, Z., Barnett, W. S., Belfield, C. R., & Nores, M. (2005). Umr bo'yi effektlar: HighScope Perry 40 yoshgacha bo'lgan maktabgacha ta'lim. HighScope Press.
Sobirjonovich S. I. et al. SOCIAL DEVELOPMENT OF PRESCHOOL CHILDREN //BARQARORLIK VA YETAKCHI TADQIQOTLAR ONLAYN ILMIY JURNALI. – 2023. – Т. 3. – №. 4. – С. 92-97.
Sobirjonovich S. I. et al. Using Innovative Technologies to Develop Creative Thinking //Central Asian Journal of Social Sciences and History. – 2023. – Т. 4. – №. 2. – С. 118-127.