Oilalar va mahalliy jamoatchilik hamkorligida pedagogning roli

Аннотация:

 Bolalarni barkamol tarbiyalashga ularning ota-onalari va  jamoatchilikning  ta’lim jarayonida faol ishtirokisiz erishib bo‘lmaydi, ota-onalarning maktabgacha ta’lim tashkilotining oila bilan  hamkorligi  borasidagi  qarashlari  turlicha  bo‘lganligi  bois  maktabgacha ta’lim tashkiloti  sharoitlaridan ota-onalarning qoniqish jihatlari o‘zgarib bormoqda. Ba’zi oilalarda ota-onalarning o‘z  farzandlarini  tarbiyalash  va  shaxsiy  rivojlanishi  masalalarini hal  qilishdan  voz  kechish  tendensiyasi  kuchaygan.  Ba’zi  ota-onalar  esa  faqat  bolaning ovqatlanishi bilan qiziqishadi, ular maktabgacha ta’lim tashkilotini faqat bolalarni boqadigan joy deb hisoblashadi. Boshqalar maktabgacha ta’lim tashkiloti ularning farzandlariga ta’lim berishlari kerak deb hisoblashadi.