Прикладные науки в современном мире: проблемы и решения

Taʻlim jarayonida videokanferensiyalar, oʻquv jarayonining sifatini oshirish va oʻquvchilarning faol ishtirokini taʻminlashda muhim rol oʻynaydi. Ushbu tadqiqotda videokanferensiyalar yordamida taʻlim jarayonining samaradorligini oshirish, ularning metodologik asoslari va taʻsir koʻrsatishi tahlil qilinadi. Taʻlimda innovatsion texnologiyalarni joriy etish, oʻquvchilarning diqqatini jalb qilish va oʻzaro aloqa oʻrnatish imkoniyatlari koʻrib chiqiladi.Taʻlim jarayonida videokanferensiyalar muhim oʻrin egallaydi, chunki ular masofadan oʻqitish va interaktiv taʻlim imkoniyatlarini taqdim etadi. Ushbu platformalar oʻquvchilar va oʻqituvchilar oʻrtasida tezkor muloqotni osonlashtiradi, darslarni yozib olish va keyinchalik ularga qaytish imkonini beradi. Videokanferensiyalar oʻqitish materiallarini taqdim etishda, muhokama va fikr almashish jarayonida samaradorlikni oshiradi. Ular turli yoʻnalishlar boʻyicha mutaxassislarni bir joyga jamlaydi va oʻquvchilarni global bilimlar bilan tanishtiradi. Natijada, taʻlim sifatini yaxshilaydi va oʻqitish jarayonini interaktiv qiladi.

4K modeli — bu kreativlik, kritik fikrlash, kommunikatsiya va hamkorlikni rivojlantirishga qaratilgan pedagogik yondashuv boʻlib, zamonaviy taʻlim jarayonida oʻquvchilarning faol ishtirokini taʻminlaydi. Maqola ichida 4K modelining har bir elementi batafsil tahlil qilinagan, ularning taʻlim jarayoniga taʻsiri va amaliy qoʻllanilishi haqida maʻlumotlar keltirilagan. Oʻquvchilarni real hayotiy muammolarni hal qilishda jalb etish, ijodkorlik va tanqidiy fikrlash koʻnikmalarini rivojlantirish, shuningdek, samarali muloqot va hamkorlikni taʻminlash orqali oʻqitish jarayoni sifatini oshirishga erishish mumkinligi koʻrsatilib, 4K modelining taʻlim tizimidagi ahamiyati va kelajakdagi imkoniyatlari tahlil qilinadi. Maqola, shuningdek, ushbu modelni qoʻllashning amaliy misollarini taqdim etadi va taʻlim muassasalari uchun tavsiyalar beradi.

Bu maqola “Taʻlim jarayonini tashkil etishda internet xizmatlaridan foydalanish” mavzusiga bagʻishlanadi. Bugungi kunda zamonaviy texnologiyalar va internet resurslari taʻlim sohasida katta oʻzgarishlarni keltirib chiqarmoqda. Taʻlim jarayonini yanada samarali va qulay tashkil etish uchun turli xil internet xizmatlari, masalan, onlayn taʻlim platformalari, elektron darsliklar, video-konferensiyalar, va virtual laboratoriyalar keng qoʻllanilmoqda. Ushbu xizmatlar nafaqat oʻquvchilarga malaka va bilim olishda yordam beradi, balki oʻqituvchilarga oʻz pedagogik faoliyatlarini mustahkamlash, innovatsion metodlarni qoʻllash, va oʻquv materiallarini masofaviy tarzda taqdim etish imkonini yaratadi. Maqolada, internet xizmatlarining taʻlim jarayonidagi roli, uning oʻqitish va oʻrganish jarayonini qanday yaxshilashga yordam berishi va shu bilan birga, onlayn taʻlimning samaradorligi va cheklovlari haqida soʻz boradi. Shuningdek, oʻquvchilarga moʻljallangan yangi metodlar va texnologiyalarni oʻrganish, ular orqali interaktiv oʻqitish usullarini yaratish masalalari muhokama qilinadi. Maqola taʻlim tizimining rivojlanishida internet xizmatlaridan foydalanishning ahamiyatini yoritib, bugungi kunda bu texnologiyalarning taʻlim sohasida qanday rol oʻynashini koʻrsatib beradi.

Taqdimot dasturlari zamonaviy taʻlim va biznes jarayonlarida muhim rol oʻynaydi. Ular yordamida maʻlumotlarni samarali tarzda taqdim etish, auditoriyani qiziqtirish va oʻz fikrlarini aniq ifodalash imkoniyati yaratiladi. Maqolada taqdimot dasturlarining har biri uchun oʻziga xos xususiyatlar, afzalliklar va kamchiliklar muhokama qilinadi. PowerPoint intuitiv interfeysi va keng tarqalganligi bilan, Prezi esa dinamik va interaktiv taqdimotlar yaratish imkoniyatlari bilan ajralib turadi. Fosusky koʻp foydalanuvchilar uchun hamkorlikda ishlash imkoniyatlarini taqdim etadi. Shuningdek, maqolada taqdimot tayyorlash jarayonining asosiy bosqichlari, samarali taqdimot uchun zarur strategiyalar va dizayn tamoyillari koʻrib chiqiladi. Natijada, taqdimot dasturlaridan foydalangan holda professional va esda qolarli taqdimotlar tayyorlash boʻyicha foydali tavsiyalar beriladi. Ushbu maqola taqdimot tayyorlash jarayonini takomillashtirishga va auditoriya bilan yanada samarali muloqot qilishga yordam beradi.

Ushbu maqolada Optimal joylashtirish uchun viloyatning turistik salohiyati, ya’ni madaniy-tarixiy obidalar, tabiiy resurslar, ekologik zonalar va boshqa diqqatga sazovor joylar asosiy o‘rinni egallaydi.

Оliy tа’lim muаssаsаlаridа korporotiv mаdаniyаtni shаkllаntirish ko’p qirrаli jаrаyоn bо‘lib, muаssаsа fаоliyаti sаmаrаdоrligi, о‘quv yutuqlаri vа ijtimоiy hаmjihаtligigа sеzilаrli tа’sir kо‘rsаtаdi. Ushbu mаqоlа ushbu muаssаsаlаrdа mustаhkаm korporotiv mаdаniyаtni rivоjlаntirish uchun zаrur bо'lgаn tаhlil vа tаyyоrgаrlikning muhim bоsqichlаrini о'rgаnаdi. Ushbu bоsqichlаr mаvjud mаdаniy muhitni diаgnоstikа qilish, strаtеgik mаqsаdlаrni аniqlаsh, аsоsiy mаnfааtdоr tоmоnlаrni jаlb qilish vа tuzilgаn аmаlgа оshirish rеjаsini ishlаb chiqishni о'z ichigа оlаdi. Оliy tаʼlimdаgi оʻzigа xоs muаmmоlаr vа imkоniyаtlаrni kоʻrib chiqish оrqаli ushbu аsоs institutsiоnаl qаdriyаtlаrgа mоs kеlаdigаn vа umumiy tаshkiliy sаmаrаdоrlikni оshirаdigаn korporotiv mаdаniyаtni rivоjlаntirish bоʻyichа yоʻl xаritаsini tаqdim еtаdi.

Ушбу ишда ўзбек миллий эркаклар рақсининг яккахон ва жамоавий шакллари ҳамда бу рақсларни саҳналаштирган ижодкорлар изланишлари, рақсларнинг хилма-хиллиги, яккахон рақсларнинг ўзига хослигию жамоавий рақсларнинг устунлик томонлари хақида фикр юритилган. Шу билан бир қаторда яккахон рақсларнинг устоздан шогирдга ўтиб келиши яъни устоз ва шогирд анъаналарини нечоғлик сақланиб келинаётганлиги борасида бир қатор мисоллар келтириб ўтилган.

this article provides a detailed description of the history of the origin of the toponymy of Kokand, the works of the Arab geographers Istahri, Ibn Havkal, Muqaddasi, and the ideas about it in the work “Hudud ul-Alam”.

Статья посвящена методам преподавания текстильной терминологии в высших учебных заведениях. Текстильная промышленность требует точности и ясности в использовании специализированных терминов, что делает изучение текстильной терминологии важным аспектом подготовки специалистов. Рассматриваются основные подходы и методы обучения, включая теоретические лекции, практические занятия, использование мультимедийных ресурсов, кейс-метод, а также работу с профессиональными текстами. Акцент сделан на необходимости интеграции теоретических знаний с практическими навыками, а также на значении современных технологий и сетевых ресурсов в обучении. Статья подчеркивает важность комплексного подхода к преподаванию текстильной терминологии для успешной подготовки специалистов в области текстильной промышленности и смежных дисциплин.

Bugungi raqamli davrda oliy ta’lim muassasalari (OTM) talabalarining axborotga bo‘lgan ehtiyoji har qachongidan yuqori. Ta’lim sifati ko‘p jihatdan zamonaviy resurslardan foydalanish imkoniyatiga bog‘liq bo‘lib, elektron kutubxonalar talabalar uchun bilim olish jarayonida muhim ahamiyat kasb etadi. Elektron kutubxona platformalari talabalarning ilmiy, texnik va ijtimoiy bilimlarini kengaytirishda, ularga tezkor va samarali axborot olish imkoniyatini yaratishda yetakchi vositadir. Ushbu maqolada elektron kutubxonalar platformalari orqali OTM talabalari uchun axborotga kirish imkoniyatlarini rivojlantirish masalasi tahlil qilinadi.