ALOHIDA TA’LIM EHTIYOJLARI BO‘LGAN BOLALARNING TA’LIM MUASSASALARIDA BOSHQARUV JARAYONLARI
Main Article Content
Аннотация:
Ushbu maqola alohida ta’lim ehtiyojlari bo‘lgan bolalarning ta’lim muassasalarida boshqaruv jarayonlarini tahlil qilishga bag‘ishlangan. Maqolada ta’lim tizimida inklyuziv ta’limning o‘rni, boshqaruv jarayonlarining samaradorligi va ta’lim muassasalarida alohida ehtiyojga ega bolalar uchun ta’limni tashkil etish tamoyillari ko‘rib chiqiladi. Tadqiqotda inklyuziv yondashuvni amalga oshirishda mavjud muammolar va ular bilan bog‘liq boshqaruv metodlari tahlil qilingan. Maqolada shuningdek, raqamli texnologiyalar va innovatsion pedagogik yondashuvlar orqali ta’limni yaxshilash yo‘llari hamda kelajakdagi rivojlanish istiqbollari haqida mulohazalar keltirilgan. Tadqiqot metodologiyasi sifat va miqdoriy yondashuvlarni o‘z ichiga oladi va empirik ma’lumotlarga asoslanadi. Maqola alohida ta’lim ehtiyojlari bo‘lgan bolalar uchun ta’lim tizimini boshqarish jarayonlarini yaxshilashga qaratilgan takliflar va tavsiyalarni taqdim etadi.
Article Details
Как цитировать:
Библиографические ссылки:
Qodirov, X. (2023). O ‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY MAJLISI TOMONIDAN QABUL QILINGAN DOLZARB HUQUQIY HUJJATLARNI O ‘RGANISH METODIKASI. Journal of technical research and development, 1(2), 247-252.
Qodirov, X., & Nabiyev, I. (2023). MAHMUDHO ‘JA BEHBUDIYNING DAVLAT BOSHQARUVI HAQIDAGI QARASHLARI. Journal of technical research and development, 1(2), 391-396.
Qodirov, X., & Evatov, S. (2023). OILA MUSTAHKAMLIGINI OSHIRISHDA SOGʻLOM TURMUSH TARZI VA IQTISODIY YUKSALISH. Наука и технология в современном мире, 2(21), 67-69.
Qodirov, X. (2023). PROFESSIONAL-PEDAGOGIK MADANIYATNING XOSSASI SIFATIDAGI INNOVATSIONLIKNING SHAXSIYAT DARAJASIDA NAMOYON BO ‘LISH TASNIFLARI. Farg‘ona davlat universiteti, (1), 8-8.
O‘ktamovich, B. I., Oribjonovich, Q. X., Najimidin o‘g, N. M. R., & Abdugoffor o‘gli, X. A. (2023, April). OTM Talabalarida Pedagogik Maxoratini Rivojlantirish Masalalari. In Conference on Applied and Practical Sciences (pp. 100-104).
Xusanov, A. Maxsus ta’lim ehtiyojlari bo‘lgan bolalar: Pedagogika va boshqaruv masalalari – Toshkent: «O‘zbekiston» nashriyoti, 2021. – 180 b.
Abdullaeva, M. Ta’lim tizimida boshqaruv va tashkilotiy metodlar – Toshkent: «Fan» nashriyoti, 2020. – 210 b.
Davronov, K. O‘quvchilarning individual ehtiyojlariga mos ta’lim tizimi – Samarqand: «Samarqand» nashriyoti, 2022. – 150 b.
Turg‘unov, J. Ta’lim boshqaruvining innovatsion metodlari – Buxoro: «Buxoro» nashriyoti, 2023. – 190 b.
Smith, J., & Johnson, L. Inclusive Education and its Impact on Learning – New York: Routledge, 2020. – 220 p.
Brown, P. Educational Leadership for Special Needs – Los Angeles: SAGE Publications, 2021. – 210 p.
Müller, G. Inklusion und Bildung: Theorien und Praxen der Sonderpädagogik – Berlin: Springer, 2019. – 250 S.
Thompson, R. Education Policy for Special Needs – London: Palgrave Macmillan, 2022. – 300 p.
Wang, Y. Special Education and Management in China – Beijing: China Education Press, 2021. – 180 p.
Kumar, A. Inclusive Education in India: Approaches and Practices – New Delhi: Oxford University Press, 2020. – 200 p.