PSYCHOLOGICAL MECHANISMS OF DEVIANT PERSONALITY BEHAVIOR

Main Article Content

Аннотация:

This аrticle examines the underlying psychological processes that contribute to the emergence and development of deviant behaviors in individuals. It examines the roles of cognitive distortions, emotional dysregulation, social learning, and identity formation in shaping behavior that deviates from societal norms. In the paper, the author suggests to combine sports activities with psycho-pedagogical interventions based on the principles of social learning.

Article Details

Как цитировать:

Turumbetovа Z. (2025). PSYCHOLOGICAL MECHANISMS OF DEVIANT PERSONALITY BEHAVIOR. Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования, 4(8), 89–93. извлечено от https://in-academy.uz/index.php/zdpp/article/view/50237

Библиографические ссылки:

Хусаинова С. В. Концепция междисциплинарного изучения отклоняющегося поведения человека //Казанский педагогический журнал. – 2022. – №. 5 (154). – С. 244-253.

Бек А. Когнитивная терапия депрессии / А. Бек, А. Раш, Б. Шо, Г. Эмери. – СПб.: Питер, 2003. – 304 с.

Бодалев А.А. Восприятие и понимание человека человеком / А.А. Бодалев. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1982. – 200 с.

Бармашова Т. И. ИСТОКИ ФОРМИРОВАНИЯ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ ЛИЧНОСТИ В КОНТЕКСТЕ ПСИХОАНАЛИЗА //Обеспечение прав участников уголовного судопроизводства с ограниченными возможностями: компенсаторный подход. – 2021. – С. 14-19.

Змановская Е.В., Рыбников В.Ю. Девиантное поведение личности и группы. СПб.: Питер, 2016. 352 с.

Клейберг Ю.А. Психология девиантного поведения. М.: ТЦ Сфера, 2021. 240 с.

Кухтерина Г.В., Федина Л.В., Романко О.А. Профилактика и коррекция девиантного поведения подростков в условиях образовательного учреждения // Вестник Тюменского государственного университета. 2018. № 4. С. 221-232.

Михайлина М.Ю., Захарова А.С., Павлова М.А. Психолого-педагогические технологии профилактики девиантного поведения подростков в общеобразовательных организациях // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия Акмеология образования. Психология развития. 2021. Т. 10. Вып. 2(38). С. 132-141.

Пятунин В.А. Девиантное поведение несовершеннолетних: современные тенденции. М.: РОО «Центр содействия реформе уголовного правосудия», 2017. 282 с.

Реан А.А. Психология девиантности: Дети. Общество. Закон: моногр. М.: Юнити-Дана, 2016. 479 с.

Савина Н.Н. Факторы риска девиантного поведения подростков в современной России // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия Социология. Политология. 2018. Т. 18. Вып. С. 20-28.

Симакова Т.А. Профилактика девиантного поведения обучающихся: теория и практика. Киров: Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании, 2019. 124 с.

Сухов А.Н. Социальная психология делинквентного поведения. М.: Московский психолого-социальный университет, 2019. 250 с.

Цалак Е.Н. Спорт как фактор профилактики девиантного поведения молодежи // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 3: Педагогика и психология. 2019. № 4(248). С. 117 123.

Веккер Л.М. Психика и реальность: единая теория психических процес

сов / Л.М. Веккер. – М.: Новая шк., 1998. – 15 c.

Брыкало В. А., Чистова В. А. МЕХАНИЗМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ У ПОДРОСТКОВ: ПРИЧИНЫ И ПОСЛЕДСТВИЯ.