MAKTABGACHA YOSHDA BILISH JARAYONLARINING RIVOJLANISHI
Main Article Content
Аннотация:
Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarda bilish jarayonlarining shakllanishi, rivojlanish bosqichlari va psixologik xususiyatlari keng yoritilgan. Maqolada ushbu jarayonlarning mazmuni, ularning yoshga oid rivojlanish dinamikasi, ta’lim va tarbiya jarayonidagi o‘rni hamda bola intellektual o‘sishiga ta’siri bilan bog‘liq ilmiy qarashlar tahlil qilinadi.
Article Details
Как цитировать:
Библиографические ссылки:
Vygotskiy, L.S. (2005). Psixologiya va pedagogika: Bola psixikasining rivojlanish asoslari. Moskva: Prosveshcheniye
Elkonin, D.B. (2007). Bola faoliyati va rivojlanishi. Moskva: Pedagogika.
Piaget, J. (1972). The Psychology of the Child. New York: Basic Books.
Galperin, P.Ya. (2000). Bolalar bilish jarayonlarining rivojlanishi. Moskva: Pedagogika.
Давыдов, В.В. (1996). Pedagogik psixologiya: Ta’lim jarayonida fikrlashni rivojlantirish. Moskva: Pedagogika.
Соловьёв, А.Н. (2010). Maktabgacha yoshda kognitiv rivojlanish va pedagogik texnologiyalar. Moskva: Akademiya.
Овчарова, Л.В. (2015). Maktabgacha yoshdagi bolalarning bilish jarayonlari. Sankt-Peterburg: Rech.
Karimova, O. (2023). Maktabgacha ta’lim psixologiyasi: nazariya va amaliyot. Toshkent: Universitet nashriyoti.
Бондаренко, И.П. (2012). Sezgi, idrok va xotira rivoji maktabgacha yoshda. Moskva: Prosveshcheniye.
Shirinova, N. (2021). Maktabgacha yoshdagi bolalarda tafakkur va tasavvur rivoji. Toshkent: Ta’lim nashriyoti
