O‘YIN FAOLIYATINING PSIXOLOGIK NAZARIYALARI VA MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALAR RIVOJLANISHIDAGI AHAMIYATI.

Article Sidebar

PDF
Выпуск: Том 4 № 14 : Естественные науки в современном мире: теоретические и практические исследования
Раздел: Статьи
Опубликован:

Main Article Content

Izboskan tumani 14 Davlat Maktabgacha Talim Taskiloti direktori
Raximovagozalou@gmail.com

Аннотация:

Ushbu maqolada o‘yin faoliyatining psixologik nazariyalari va uning maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishidagi muhim o‘rni ilmiy asosda yoritilgan. O‘yin bolaning kognitiv, emotsional, ijtimoiy va shaxsiy rivojlanishini ta’minlaydigan tabiiy faoliyat turi sifatida qaraladi. Maqolada J. Piajening kognitiv rivojlanish nazariyasi, L.S. Vygotskiyning madaniy-tarixiy yondashuvi, Z. Freyd va E. Eriksonning psixoanalitik qarashlari hamda bixevioristik va gumanistik yondashuvlar doirasida o‘yin faoliyatining mazmuni tahlil qilingan. Shuningdek, o‘yinlarning bolaning tafakkuri, nutqi, ijtimoiy munosabat ko‘nikmalari, emotsional o‘zini boshqarish qobiliyati va ijodiy faolligiga ko‘rsatadigan kompleks ta’siri asoslab berilgan. Tadqiqot natijalari o‘yin faoliyatini maktabgacha ta’lim muassasalarida pedagogik jarayonning markaziy komponenti sifatida samarali tashkil etish bolalarni har tomonlama rivojlantirishda asosiy omillardan biri ekanini ko‘rsatadi.

Ключевые слова:

Article Details

Как цитировать:

Raximova , G. . (2025). O‘YIN FAOLIYATINING PSIXOLOGIK NAZARIYALARI VA MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALAR RIVOJLANISHIDAGI AHAMIYATI. Естественные науки в современном мире: теоретические и практические исследования, 4(14), 84–87. извлечено от https://in-academy.uz/index.php/zdtf/article/view/66018

Библиографические ссылки:

O‘zbekiston Respublikasi 2020-yil 20-sentyabrdagi O‘RQ–637-son «Ta’lim to‘g‘risida» O‘RQ–637-son Qonuni // https://lex.uz/docs/-5013007.

О’zbekіstоn Respublіkаsі Prezіdentіnіng «2022–2026 yіllаrgа mо’ljаllаngаn Yаngі О’zbekіstоnnіng tаrаqqіyоt strаtegіyаsі tо’g‘rіsіdа» 2022 yіl 28 yаnvаrdаgі PF-60-sоn Fаrmоnі.

Mirziyoyev Sh.M. Milliy taraqqiyot yo‘limizni qat’iyat bilan davom ettirib, yangi bosqichga ko‘taramiz. 1-jild / Sh.M. Mirziyoyev. – Toshkent: «O‘zbekiston», 2018. – 592 b.

Ахунжанова С.А. Болаларни мактаб таълимига тайёрлаш ҳақида. – Тошкент, 1999.-92 б.

Z.T.Nishanova, G.K.Alimova,A.G'.Turg'unboeva, M.X.Asranboeva -Bolalar psixologiyasi va psixodiognostikasi.:-T-2017.81-b

Низаева Р.Ф. Мактабгача ёшдаги болаларни ижтимоийлаштириш. /Ҳақиқий тадқиқотлар. 2020. – Б. 146-150.

Салаева М.С. Ўзбек оилаларида ота-она ва фарзандлар ўзаро муносабатларининг ижтимоий-психологик хусусиятлари. Психол. фан. номз. … дисс. автореф. – Т.: ЎзМУ, 2005. - 24 б.