BOSHLANG‘ICH SINFDA SINFDAN TASHQARI MASHG‘ULOTLARIDA EKOLOGIK BILIMLARNI CHUQURLASHTIRISHDA EKSKURSIYALARNING AHAMIYATI
Article Sidebar
Main Article Content
Аннотация:
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining ekologik bilimlarini chuqurlashtirishda sinfdan tashqari mashg‘ulotlar tizimida ekskursiyalarning pedagogik imkoniyatlari tahlil qilinagan. Maqolada ekologik ta’limning uzluksizligi va amaliy yo‘naltirilganligi tamoyillari asosida tabiiy obyektlarga tashkil etilgan ekskursiyalarning o‘quvchilarda ekologik tafakkur, kuzatuvchanlik va mas’uliyat hissini shakllantirishdagi o‘rni borasida tavsiyalar keltirilgan. Boshlang‘ich ta’lim bosqichida nazariy bilimlarni real muhit bilan bog‘lash orqali o‘quvchilarning atrof-muhit hodisalarini bevosita idrok etishi, ekologik muammolarni anglash darajasi va tabiatga ehtiyotkor munosabati sezilarli darajada ortishi borasida muxim ko'rsatkichlar keltirilgan. Shuningdek, ekskursiyalar jarayonida integrativ yondashuvdan foydalanish (tabiatshunoslik, ona tili, tasviriy san’at fanlari kesimida) ekologik tushunchalarning mustahkam o‘zlashtirilishiga xizmat qilishi ko‘rsatib o‘tilagan.
Article Details
Как цитировать:
Библиографические ссылки:
O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi, “Uzluksiz ekologik ta’lim konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida”gi Qaror (27 may 2019 yil) https://lex.uz/ accessed 28 February 2026.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2020-yil 6-noyabrdagi «O‘zbekistonning yangi taraqqiyot davrida ta'lim-tarbiya va ilm-fan sohalarini rivojlantirish chora-tadbirlari to‘g‘risida»gi PF-6108-son Farmoni.
”Multimedia ilovalarining turlari” http://tami.uz/.
Bovanova,U.A, Meliqulova O. F Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining atrof- muhitga ekologik munosabatini oshirishda ekskursiya mashgʻulotlarni oʻtkazishda raqamli texnalogiyalarni oʻrni. “Maktabgacha va maktab ta’limi” Pedagogik psixometodologik va tabiiy fanlarga ixtisoslashgan ilmiy jurnal 6/2025, 5-iyun. ISSN:3060-4613.
Bovanova,U.A, Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining atrof- muhitga ekologik munosabatni takomillashtirishda didaktik o‘yinalarning ahamiyati. Toshkent amaliy fanlar universiteti “XXI asr fanlarda nazariy qonuniyatlardan foydalanishning amaliy muammolari va yechimlari” xalqaro ilmiy-amaliy konferensiyasi to’plami.2024. may https://in-academy.uz/index.php/ejar/issue/view/716.
Bovanova.U.A Boshlang‘ich maktab yoshidagi bolada ekologik madaniyatni shakillantirish xususiyatlari. GHC-2021 International Multidisciplinary Scientific Conference Globe Humanity Congress Hosted from Berlin, Germany https://conferencepublication.com July 30th , 2021.
Bovanova.U.A, Joʻrayeva.M Boshlangʻich sinf oʻquvchilarining atrof-muhitga ongli munosabatida tarbiyalashda sinfdan tashqari ishlari. “Zamonaviy ta’lim tizimi taraqqiyotida integrativ yondashuv: muammolar, yеchimlar va istiqbollari” xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya 2025-yil 5-6 may. TAFU. Bet-1400-1405.