IINSON SHAXSINING SHAKLLANISHIDA OILANING ROLI
Article Sidebar
Main Article Content
Аннотация:
Ushbu maqolada inson shaxsining shakllanishi murakkab va ko‘p bosqichli psixologik jarayon bo‘lib, bu jarayonning asosiy negizini oila muhiti belgilaydi. Oila — bu nafaqat biogenetik birlik, balki shaxsning qadriyatlari, emotsional barqarorligi, ijtimoiy me’yorlarni o‘rganishi va moslashuvchanlik ko‘nikmalari shakllanadigan birlamchi ijtimoiy institutdir. Maqolada oila tizimining psixologik ta’sir mexanizmlari, ota-ona va farzand o‘rtasidagi emotsional munosabatlarning shaxs tarbiyasidagi o‘rni, oilaning shaxsiy fazilatlarni rivojlantirishdagi psixopedagogik ahamiyati ilmiy asosda yoritilgan. Shuningdek, zamonaviy oilaviy tarbiyaning shaxs shakllanishiga ta’siri va sotsiokulturning o‘zgarishi natijasida yuzaga kelayotgan yangi tarbiyaviy muammolar keng tahlil qilinadi.
Article Details
Как цитировать:
Библиографические ссылки:
Turaeva, S. A. (2021). Oilaviy munosabatlar va bolalar psixologiyasiga ta'siri. Psixologiya va jamiyat, 34(2), 45-56.
Nuriddinov, A. M. (2019). Ota-onalar va farzandlar o‘rtasidagi munosabatlar: Ijtimoiy va psixologik aspektlar. Ijtimoiy psixologiya jurnali, 12(4), 123-134.
Kamilov, I. B. (2020). Oila muhitining bolalar shaxsiyatiga ta'siri. O'zbekiston pedagogika va psixologiya jurnali, 11(3), 78-89.
Valiyeva, M. T. (2022). Oilaviy o‘rnaklar va bolalar tarbiyasi: Teorik va amaliy tahlil. Psixologiya ilmiy tadqiqotlari, 15(1), 92-104.
Abdullaeva, F. O. (2018). Shaxsiyat shakllanishida oila roli: Psixologik va ijtimoiy nuqtai nazardan. Ijtimoiy fanlar akademiyasi jurnali, 5(3), 56-67.
Yuldashev, A. R. (2017). Ota-onalar o‘rtasidagi munosabatlar va farzandlarning ijtimoiy adaptatsiyasi. Pedagogika va psixologiya., 13(2), 98-111.
Bekmurodova, D. T. (2021). Oilaning tarbiyaviy roli va shaxsiyatning rivojlanishiga ta'siri. O‘zbekiston pedagogik ilmiy tadqiqotlar jurnali, 9(1), 45-59.
Sharipov, S. D. (2020). Oila va ta'lim: Oilaviy ta'limning shaxsiyat shakllanishiga ta'siri. O‘zbekiston pedagogik jurnali, 8(2), 34-46.
Ibragimov, N. R. (2016). Oila ijtimoiylashtirish jarayonida: Ota-onalar va bolalar o‘rtasidagi munosabatlar. MDH davlatlari pedagogikasi va psixologiyasi, 23(4), 73-85.
Rakhimov, S. H. (2019). Oila va shaxsiyat shakllanishi: Yangi psixologik yondashuvlar. Psixologik tadqiqotlar jurnali, 14(2), 56-68
Axrorova , M. . (2025). THE ROLE OF SCAFFOLDING IN TEACHING WRITING TO EFL LEARNERS. Журнал академических исследований нового Узбекистана, 2(4), 164–169. извлечено от https://in-academy.uz/index.php/yoitj/article/view/49751
Axrorova , M. . (2025). THE EFFECTIVENESS OF PODCASTS IN DEVELOPING EFL LISTENING SKILLS. Наука и технология в современном мире, 4(7), 13–20. извлечено от https://in-academy.uz/index.php/zdift/article/view/48708
Axrorova , M. (2025). THE ROLE OF ROLE-PLAY IN ENHANCING EFL WRITING DEVELOPMENT. Общественные науки в современном мире: теоретические и практические исследования, 4(7), 39–46. извлечено от https://in-academy.uz/index.php/zdif/article/view/48706
Axrorova , M. . (2025). THE USE OF GRAPHIC ORGANIZERS IN TEACHING EFL READING SKILLS. Наука и инновация, 3(10), 48–55. извлечено от https://in-academy.uz/index.php/si/article/view/48702
Yo‘ldashova , M. . (2025). STRESS VA UNI BOSHQARISH USULLARI. Журнал академических исследований нового Узбекистана, 2(4), 170–174. извлечено от https://in-academy.uz/index.php/yoitj/article/view/49753
Yo‘ldashova , M. 2025. MOTIVATSIYA VA MOTIVLARNI O‘RGANISH METODLARI. Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования. 4, 7 (апр. 2025), 30–36.
Yo‘ldashova , M. . (2025). OILA PSIXOLOGIYASI. Молодые ученые, 3(10), 50–55. извлечено от https://in-academy.uz/index.php/yo/article/view/48692
Yo‘ldashova , M. (2025). QOBILIYATLARNI O‘RGANISH METODLARI. Наука и инновация, 3(10), 56–61. извлечено от https://in-academy.uz/index.php/si/article/view/48703
Iskandarova , R. . (2025). XOTIRA HAQIDA UMUMIY TUSHUNCHA. Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования, 4(7), 37–44. извлечено от https://in-academy.uz/index.php/zdpp/article/view/48684
Iskandarova , R. . (2025). PSIXOLOGIYADA BILISH JARAYONLARI. Молодые ученые, 3(10), 56–62. извлечено от https://in-academy.uz/index.php/yo/article/view/48693
Iskandarova , R. . (2025). ONG VA ONGSIZLIK HAQIDA TUSHUNCHA. Наука и инновация, 3(10), 62–67. извлечено от https://in-academy.uz/index.php/si/article/view/48704
Abdurasulov, J. (2024). PEDAGOGICAL PSYCHOLOGICAL ASPECTS OF MILITARY PATRIOTIC EDUCATION IN GENERAL SECONDARY EDUCATIONAL INSTITUTIONS. В INTERNATIONAL BULLETIN OF APPLIED SCIENCE AND TECHNOLOGY (Т. 4, Выпуск 7, сс. 38–40). Zenodo. https://doi.org/10.5281/zenodo.12721051
Аbdurasulov J. (2024). HARBIY PEDAGOGIKANING BOSHQA FANLAR BILAN ALOQASI. Молодые ученые, 2(6), 48–52. извлечено от https://inacademy.uz/index.php/yo/article/view/28164
Jo‘rayev , S. ., & Abdurasulov, J. (2024). SUBJECT, TASKS AND CONTENT OF STUDYING THE BASICS OF MILITARY-PATRIOTIC EDUCATION. Академические исследования в современной науке, 3(7), 149–153.извлечено.
Абдурасулов, Ж. (2022). ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХТЕХНОЛОГИЙ В УСВОЕНИИ УРОКОВ ИСТОРИИ.
Abduqodirova, D., & Abdurasulov, J. (2025). YOSHLARDA HARBIY-VATANPARVARLIK TUYG‘USINI TAKOMILLASHTIRISHNING PSIXOLOGIK HUSUSIYATLARI. Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования, 4(1), 50– 53. извлечено от https://in-academy.uz/index.php/zdpp/article/view/42882 13.
Жўраев , Ш. ., & Абдурасулов , Ж. (2024). ҲАРБИЙ ЖАМОАДАГИ ИЖТИМОИЙ ФИКР. Журнал академических исследований нового Узбекистана, 1(2), 97–103. извлечено от https://in-academy.uz/index.php/yoitj/article/view/28151.
Abdurasulov , J. (2022). HARBIY KOMPETENTSIYA KURSANTNING KASBIY MAHORATINI 54 SHAKLLANTIRISHNING KALITI SIFATIDA. Евразийский журнал социальных наук, философии и культуры, 2(11), 231–234. извлечено от https://inacademy.uz/index.php/ejsspc/article/view/5326 17.
Abdurasulov , J. (2022). CHAQIRUVGA QADAR BOSHLANGʼICH TAYYORGARLIK FANI OʼQITUVCHISIGA QOʼYILADIGAN TALABLAR. Евразийский журнал академических исследований, 2(11), 983–988. извлечено от https://inacademy.uz/index.php/ejar/article/view/5305 .
Абдурасулов , Ж. (2024). ҲАРБИЙ ЖАМОАНИНГ ПСИХОЛОГИК АСПЕКТЛАРИ. Бюллетень педагогов нового Узбекистана, 2(2), 59–65
Аbdurasulov J., & Pardabayeva , M. (2024). MUSOBAQADAN OLDIN SPORTCHILARNI PSIXOLOGIK TAYYORLASH. Евразийский журнал социальных наук, философии и культуры, 4(6 Part 2), 73–76. извлечено от https://inacademy.uz/index.php/ejsspc/article/view/34717