ВНЕДРЕНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПОВЫШЕНИЕ ЯЗЫКОВОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ (НА ПРИМЕРЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В НЕФИЛОЛОГИЧЕСКИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ НАПРАВЛЕНИЯХ)
Article Sidebar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Main Article Content
Abstract:
Сегодня знание иностранных языков стало одной из главных проблем в мониторинге развития глобальной информации в нашей стране в связи с быстрым ростом образования. Поэтому для совершенствования иностранного языка используются различные инновационные технологии и методы преподавания языка. Мы знаем, что навыки устной и письменной речи - это навыки, которые могут быть приобретены с большим трудом. В данном исследовании анализируется развитие устной и письменной речи с использованием инновационных технологий. Особое внимание уделяется развитию лингвистической компетенции студентов с использованием инновационных технологий. Результат исследования показывает, что инновационные технологии являются эффективными инструментами повышения лингвистической компетентности студентов.
Article Details
How to Cite:
References:
Bekmuratova U.B. Essay on "The use of innovative technologies in teaching English."Tashkent - 2012
Canale, M.andM.Swain.‟Theoretical bases ofcommunicative approaches to Second languageteaching and testing‟. Applied Linguistics 1/1:1 -47.1980.
Chomsky, N. Aspect of the theory of syntax.Cambridge: MIT Press. 1965
Harmer J. The Practice of English Language Teaching. – London., 2001: – 64-pages.
Hymes,D.‟On Communicative Competence‟ inJ.B.Pride and Holmes,(eds.): Sociolinguistics,Harmondsworth, Middlesex: Penguin Education.1972
Johnson, K. E. The Sociocultural Turn and Its Challenges for Second Language TeacherEducation. // TESOL Quarterly., – London., 2006: – 235- pages
Raven J. Competence in modern society: identification, development andimplementation / Transl. from English - M., 2002 .-- 396 p
Rowland, L. (2013) The pedagogical benefits of a linguistic landscape project in Japan International Journal of Bilingual Education andBilingualism 16 (4), 494-505
Slastenin V. A., Rudenko N. G. On modern approaches to teacher training //Pedagogy. - 1999. - No. 6. - 55-62 p
Tienson, J. 1983. Linguistic competence.University of Nibraska