PEDAGOGIKA YOʻNALISHI TALABALARIDA SHAXSLARARO MUNOSABATLAR NAMOYON BOʻLISHINING PSIXOLOGIK DETERMINANTLARI

Article Sidebar

PDF (Русский)
Issue: Vol. 3 No. 4 Special Issue : Eurasian Journal of Academic Research
Section: Articles
Published:
Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Main Article Content

TAFU “Psixologiya” kafedrasi oʻqituvchisi
info@in-academy.uz

Abstract:

Hozirgi bosqichda talaba yoshining psixologik xususiyatlarini bilish oliy ta’lim psixologiyasida juda muhim va zarur hodisaga aylanib bormoqda. Talaba shaxsining shakllanishi o'z rivojlanishining ma'lum bir bosqichida bo'lgan akademik guruhda sodir bo'ladi. Shaxs rivojlanishining tabiati ko'p jihatdan shaxs kiritilgan va u birlashtirilgan guruhning rivojlanish darajasi bilan belgilanadi. Rivojlanishda jamoa darajasiga yetgan akademik guruhlarda o‘quvchilarda zamonaviy mutaxassis uchun zarur bo‘lgan ijobiy shaxsiy xususiyatlarni shakllantirish uchun qulay shart-sharoitlar mavjud. Maqolada pedagogika yoʻnalishi talabalaridagi shaxslararo munosabatlarning psixologik xususiyatlari tadqiqot natijalari asosida tahlil qilinadi.

Article Details

How to Cite:

Tulyaganova, D. . (2023). PEDAGOGIKA YOʻNALISHI TALABALARIDA SHAXSLARARO MUNOSABATLAR NAMOYON BOʻLISHINING PSIXOLOGIK DETERMINANTLARI. Eurasian Journal of Academic Research, 3(4 Special Issue), 235–244. Retrieved from https://in-academy.uz/index.php/ejar/article/view/14514

References:

Андреева И.Н. Методологические основы изучения социально-психологического климата в академической группе вуза / И.Н.Андреева. — Минск, 1985. — С. 19–32.

Ковалев А.Г. Коллектив и социально-психологические проблемы руководства / А.Г.Ковалев. — М., 2001. — С. 52–56.

Козуб Е. Л. Особенности взаимосвязи общения и межличностных отношений в студенческих группах педагогического вуза / Е.Л.Козуб. — М.,1994. — С. 74–89.

Панферов В.Н. Общение и массовая информация в учебно-воспитательном процессе в вузе // Человек и общество / под рел. Б.Г.Ананьева и др. — Л., 1973. — С.55–58 Педагогика и психология высшей школы / Под ред. Юсупянц Э.А. — Ростов н/Д., 2002. — С. 528

Сапогова Е.Е. Психология развития человека / Е.Е.Сапогова. — М., 2001. — С. 57–90.

Данилова Е.Л. Особенности межличностных отношений в студенческой группе / Е.Л.Данилова. — Текст : непосредственный // Актуальные вопросы современной психологии : материалы II Междунар. науч. конф. (г. Челябинск, февраль 2013 г.). — Т. 0. — Челябинск : Два комсомольца, 2013. — С. 70-72. — URL: https://moluch.ru/conf/psy/archive/81/3474/ (дата обращения: 03.04.2023).

Мухина В. С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество. - М.: 1999. - С. 240 -241.

Лисина М.И. Проблемы онтогенеза в общении. - М.: 1986. - С.31 - 57.

Мудрик А.В. Современный старшеклассник // Хрестоматия по возрастной психологии. Учебное пособие для студентов / Сост. Л.М.Семенюк. Под ред. Д.И.Фельдштейна. - М.: Международная педагогическая академия, 1994.

Шаповаленко И.В. Возрастная психология. (Психология развития и возрастная психология). - М.: Гардарики, 2004.