MAXSUS PEDAGOGIKANING DOLZARB MASALALARI

Article Sidebar

PDF
Выпуск: Том 2 № 5 : Eurasian Journal of Academic Research
Раздел: Статьи
Опубликован:
Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Main Article Content

Ajiniyoz nomidagi Nukus Davlat pedagogika instituti Maktabgacha ta’lim fakulteti Defektologiya (logopediya) ta’lim yo’nalishi 1-kurs talabasi
info@in-academy.uz

Аннотация:

Bu maqolada maxsus pedagogika sohasini rivojlantirish uchun eng avvalo pedagoglarni to’g’ri tanlash, ularni to’g’ri shakllantirish va mahoratlarini oshirish kerakligi haqida fikrlar bayon etilgan. Bolalardagi nuqsonlarni bartaraf etish uchun eng avvalo pedagog kuchli
bilimga ega bo’lsa kutilgan ijobiy natijalarga erishish imkoniyati shunchalik oshadi.

Ключевые слова:

Article Details

Как цитировать:

Rimbayeva , O. . (2022). MAXSUS PEDAGOGIKANING DOLZARB MASALALARI. Евразийский журнал академических исследований, 2(5), 520–523. извлечено от https://in-academy.uz/index.php/ejar/article/view/3126

Библиографические ссылки:

M.U.Xamidova Toshkent-2018 “Fan va texnologiya” nashriyoti, 2018 “Maxsus pedagogika” 4-6-bet.

O’zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi .T.: “O’zbekiston” nashriyoti-matbaa ijodiy uyi 2008-y, 9-bet 41-modda

V.S.Raxmanova “Korreksion pedagogika va logopediya” oliy ‘quv yurtlari uchun o’quv qo’llanma / O’zbekiston Respublikasi Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi .T.: “IQTISODMOLIYA” -2017y 7-8-betlar

p.f.n, dots R.M Medetovaning “korreksion faoliyatning asosiy tamoyillari” mavzusidagi ochiq seminat matni

D.R.Babayeva “Nutq o’stirish nazariyasi” Toshkent-2018