ИЗУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА НА ОСНОВЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Article Sidebar

PDF (Русский)
Issue: Vol. 4 No. 12 Special Issue : International assessment system: reform, problems and solutions
Section: Articles
Published:
Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Main Article Content

Старший преподаватель Ташкентского университета прикладных наук
info@in-academy.uz

Abstract:

Данная статья посвящена изучению английского языка на основе художественной литературы. Рассматриваются психологические аспекты, обогащение словарного запаса, развитие навыков чтения и понимания грамматики в контексте литературных произведений. Особое внимание уделяется культурному контексту, который помогает учащимся глубже понять язык и традиции носителей. Приводятся практические рекомендации по выбору литературы, чтению и обсуждению прочитанного, что способствует более эффективному и интересному изучению английского языка. Статья подчеркивает важность художественной литературы как инструмента для развития языковых навыков и культурной грамотности.

Keywords:

Article Details

How to Cite:

Махмудов , М. (2024). ИЗУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА НА ОСНОВЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ. Eurasian Journal of Academic Research, 4(12 Special Issue), 519–523. Retrieved from https://in-academy.uz/index.php/ejar/article/view/43982

References:

G. M. (2020). Emotional Engagement in Language Learning. Journal of Language Studies, 15.

Smith, J. (2018). The Lexicon of Literature: A Study of Vocabulary in Classic Novels. Linguistic Review, 220.

Brown, A. (2019). Thematic Vocabulary in Literary Texts. Language and Literature Journal, 105.

Miller, R. (2021). Reading Skills and Literary Analysis: A Comprehensive Guide. Educational Research, 75.

Thompson, L. (2017). Reading Techniques for Language Learners. Teaching English Journal, 88.

Johnson, P. (2022). Grammar in Literature: Contextual Learning. Applied Linguistics, 134.

Davis, S. (2019). Cultural Contexts in Literature and Language Learning. Cross-Cultural Studies, 46.

Walker, T. (2020). Effective Strategies for Reading and Analyzing Literature. Language Education Review, 212.