ДИДАКТИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ МАГИСТРОВ В ИННОВАЦИОННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЕ

Article Sidebar

PDF
Выпуск: Том 2 № 11 : Eurasian Journal of Academic Research
Раздел: Статьи
Опубликован:
Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Main Article Content

преподаватель кафедры “Полезных ископаемость и его повторного технологии произвоство.” Наманганского инженерно-строительного института
info@in-academy.uz

Аннотация:

В статье раскрывается дидактические и организационные особенности подготовки магистров к исследовательской деятельности.

Ключевые слова:

Article Details

Как цитировать:

Абелкосимова , М. . (2022). ДИДАКТИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ МАГИСТРОВ В ИННОВАЦИОННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЕ. Евразийский журнал академических исследований, 2(11), 528–533. извлечено от https://in-academy.uz/index.php/ejar/article/view/4901

Библиографические ссылки:

Указ Президента Республики Узбекистан от 8 октября 2019 года №УП-5847 «Об утверждении концепции Развития системы высшего образования Республики Узбекистан до 2030 года».

Махмудов А.Х. Совершенствование дидактического обеспечения компетентностной подготовки будущих магистров, дисс:… д-ра. пед. наук. – Ташкент, 2017. - 226 с.

Махмудов А.Х. Компетентностный подход к подготовке магистров технических специальностей (методологические и дидактические аспекты). Монография, ISBN-978-9943-10-749-6, Ташкент, 2012.- 168 с.

Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность / А.Н.Леонтьев. - М: “Просвещение”, 1977. - 342 с.

Махмудов А. Х., Абелкосимова М. Х. К ВОПРОСУ ФОРМИРОВАНИЯ ГОТОВНОСТИ МАГИСТРАНТОВ К НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ //Современное образование (Узбекистан). – 2020. – №. 1 (86).

Мартазаев, А. Ш., & Абелкасимова, М. Х. (2018). СТАТИЧЕСКИЙ РАСЧЕТ ГРУНТОВЫХ ПЛОТИН. Science Time, (6), 45-47.

.Мартазаев, А. Ш., & Абелкасимова, М. Х. (2018). ПРОВЕРКА НЕСУЩЕЙ СПОСОБНОСТИ ИЗГИБАЕМЫХ ЖЕЛЕЗОБЕТОННЫХ ИЗДЕЛИЙ ПО НАКЛОННОМУ СЕЧЕНИЮ. Science Time, (6), 42-44