CRITERIA AND INDICATORS OF COMMUNICATIVE SKILLS FORMATION IN PUPILS OF PRIMARY SCHOOL
Article Sidebar
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Main Article Content
Аннотация:
The article deals with the criteria and indicators for the formation of communicative skills as a leading culture and communication of the younger schoolchildren. Also considered, productive types of speech activity and the subject's solution of this or that problem for a communication partner.
Article Details
Как цитировать:
Библиографические ссылки:
Базарская Н. И. О некоторых особенностях коммуникативного поведения // Язык и национальное сознание. — Воронеж, 2013.- 63 с.
Белинская Е. П., Тихомандрицкая О. А. Социальная психология личности. — М.: Аспект Пресс, 2008. С. 61–75.
Л.С. Выготский. Мышление и речь. Эксмо-Пресс. М.:2022. 544с.
Данилова Е. Е. Ценность младшего школьного возраста // Возрастная и педагогическая психология. Хрестоматия. / Под ред. И. В. Дубровиной. — М.: Академия, 2010.-213 с.
Djurakulova A. X. A system of exercises promoting the development of creative abilities of junior school children in mathematics classes // European Journal of Research and Reflection in Educational Science. 2019.
Джуракулова А. Х. Творческая деятельность учащихся начальных классов как основа развития математических способностей студентов Республики Узбекистан // Мир образования-образование в мире. - М.: 2010. № 4. 76-80с.
Рамазанова Э.А., Ведешкина Е.А., Парванян Р.Г. Формирование коммуникативных умений у младших школьников во внеурочной деятельности // Международный студенческий научный вестник. – 2015. – № 5-4. ; URL: https://eduherald.ru/ru/article/view?id=13953 (дата обращения: 26.11.2022).