ONA TILI TA’LIMIDA O‘QUV TOPSHIRIQLARINI TAKOMILLASHTIRISH

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Abstrak:

Maqolada ona tili o‘qitish metodikasida muhim ahamiyatga ega bo‘lib  borayotgan o‘quv topshiriqlarini pragmatik yondashuv asosida takomillashtirish masalasi  tadqiq etilgan. Unda 5-6-sinf ona tili darslari misolida o‘quv topshiriqlaridan foydalanishning  joriy holati va kelajakda yaratilajak o‘quv topshiriqlariga namuna va mezonlar tavsiya etilgan. Xulosa qismida o‘quv topshiriqlarini takomillashtirish bo‘yicha takliflar bayon qilingan

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

##submission.citations##:

Axmedova M.E. Oliy filologik ta’limda o‘quv topshiriqlaridan foydalanishning lingvometodik va didaktik xususiyatlari // Xorazm Ma’mun akademiyasi axborotnomasi. Ilmiy jurnal. - Urganch, 2022. - №2 (86). – B. 470-472. 2016.29.12/4

Леонтев А. Проблеми развития психики.–М.: Педагогика, 1972. –576 с.

Розиков О.Р. Теоретические основи оптималного применения системи учебних задач в обучении школников (на материалах гуманитарных предметов). Автореферат дисс док. пед. наук. – Тбилиси, – 1986. – 50

Saidov M. O‘zbek maktablarining 5-sinflarida ona tili ta’limi jarayonida tafakkurni rivojlantiruvchi o‘quv topshiriqlari va ulardan foydalanish metodikasi: ped. fan. nomdi diss. avtoref.TDPU. –Toshkent. 2000. – 25 b.

Лернер И. Я. Дидактические основи методов обучения Текст. / И. Я. Лернер. – М.: Педагогика, 1981. –186 с.

Ona tili: 6-sinfi uchun darslik / I. Azimova, K. Mavlonova, S. Quronov Sh. Tursunov, N.Hakimova, M.Siddiqov.–Toshkent: Respublika ta’lim markazi. 2022.- 24-b.

Qodirov M., Ne’matov H. Mengliyev B. Va boshq. Ona tili. 8-sinflar uchun darslik. – T.: Cho‘lpon. 2019. 6 b.

Непп М., Холл Д. Невербалноэ обшение. Мимика, жести, движения, пози и их значения –М., 2007. –512 с.

Зимняя И.А. Личностно-деятелностний подход в обучении как фактор гуманизатсии образования // Русский язик за рубежом. 1991. -№ 3. - С. 91-95