БУДУЩЕЕ ЛОГОПЕДИИ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

PDF (Русский)
Nashr: Jild 5 Nomeri 10 Part 2 : Eurasian Journal of Academic Research
Bo'lim: Maqolalar
##semicolon##
##submission.license.cc.by4.footer##

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

PhD и.о. доцент Ташкентского международного университета КИМЁ
info@in-academy.uz
Магистрант направления «Специальная педагогика, логопедия» Ташкентский международный университет КИМЁ
info@in-academy.uz

Abstrak:

Статья посвящена анализу перспектив развития логопедии в условиях цифровой трансформации образования. В работе обосновывается актуальность внедрения инновационных технологий в коррекционную практику, что обусловлено ростом числа детей с тяжёлыми и комплексными речевыми нарушениями, а также необходимостью повышения доступности логопедической помощи. Рассматриваются современные направления цифровизации логопедии: использование искусственного интеллекта, виртуальной и дополненной реальности, дистанционных платформ и мультимедийных приложений. Подчёркивается значимость индивидуализации коррекционной работы посредством цифровых ресурсов, обеспечивающих построение персонализированных траекторий развития речи у детей.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

##submission.howToCite##:

Азимова , Н. ., & Кудабаева , Л. . (2025). БУДУЩЕЕ ЛОГОПЕДИИ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ. Yevrosiyo Ilmiy Tadqiqotlar Jurnali, 5(10 Part 2), 12–16. Retrieved from https://in-academy.uz/index.php/ejar/article/view/63834

##submission.citations##:

Асмолов А. Г. Цифровая трансформация образования: гуманитарные вызовы и перспективы. – Москва: Просвещение, 2021. – 256 с.

Беспалько В. П. Образование и обучение с участием компьютеров. – Москва: Академия, 2020. – 312 с.

Варенова Л. С. Создание адаптивной образовательной среды для детей с ограниченными возможностями здоровья. – Санкт-Петербург: Речь, 2019. – 198 с.

Лалаева Р. И. Логопедия: теория и практика. – Москва: Владос, 2020. – 416 с.

Феклистова С. Н. Развитие слухового восприятия и обучение произношению учащихся с нарушением слуха. – Москва: Академкнига, 2018. – 240 с.

Чос Г. Цифровые технологии в коррекционной педагогике. – Новосибирск: Издательство НГПУ, 2022. – 178 с.

Всемирная организация здравоохранения. Цифровое образование для развития кадров здравоохранения. – Женева: ВОЗ, 2021. – 120 с.