MAKTABGACHA TA’LIM TIZIMIDA MA’NAVIY QADRIYATLARNI SINGDIRISH YO`LLARI

Main Article Content

Аннотация:

Bugungi globallashuv jarayoni intellektual salohiyat, kuchli bilimga ega bo‘lgan mutaxassislarni tayyorlashni taqozo etadi. Ma‘lumki, har qanday ta’lim muayyan ijtimoiy buyurtma asosiga quriladi hamda ana shu buyurtmadan kelib chiqqan holda uning mazmuni, maqsad va vazifalari belgilanadi. Shu ma‘noda maktabgacha ta‘im tizimida ham sog‘lom avlod tarbiyasi muhim ahamiyat kasb etmoqda. Maqolada ushbu tizimdagi amalga oshirilayotgan islohatlar yoritilgan hamda maktabgacha ta’lim tizimida ma’naviy qadriyatlarni singdirish amaliyoti tahlil qilingan.

Article Details

Как цитировать:

Ilesova, L. (2023). MAKTABGACHA TA’LIM TIZIMIDA MA’NAVIY QADRIYATLARNI SINGDIRISH YO`LLARI. Евразийский журнал социальных наук, философии и культуры, 3(4 Part 2), 152–154. извлечено от https://in-academy.uz/index.php/ejsspc/article/view/13296

Библиографические ссылки:

Ushinskiy K.D. Prepodavaniye arifmetiki i pervonachalnoy geometrii / Soch. M.: Prosvesheniye, 1948 g.

Tixeyeva Ya.I. Metodika razvitiya rechi detey. M.: «Prosvesheniye», 1967 g.

Sorokina A.I. Didakticheskiye igri v detskom sadu. M.: «Prosvesheniye», 1982 g.

Vospitaniye detey v starshey gruppe detskogo sada. Sost. G.M. Lyalina. M.: «Prosvesheniye», 1984 g.