USING ROUND TABLE DISCUSSIONS TO DEVELOP STUDENTS’ SPEAKING SKILLS

Article Sidebar

pdf
Выпуск: Том 2 № 5 : Eurasian Journal of Social Sciences, Philosophy and Culture
Раздел: Статьи
Опубликован:
Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Main Article Content

spacademy01@gmail.com
spacademy01@gmail.com

Аннотация:

This research work is aimed at studying the state of formation of communication skills of no philological students by organizing the effective use of the method of round table discussions in English lessons, identifying positive approaches to solving it and defining the conceptual apparatus of research.

Ключевые слова:

Article Details

Как цитировать:

Yuldashova , N. A. qizi, & Jo’rayeva , M. U. (2022). USING ROUND TABLE DISCUSSIONS TO DEVELOP STUDENTS’ SPEAKING SKILLS . Евразийский журнал социальных наук, философии и культуры, 2(5), 190–198. извлечено от https://in-academy.uz/index.php/ejsspc/article/view/1776

Библиографические ссылки:

Azimov E.G., Schukin A.N. A new dictionary of methodological terms and concepts (theory and practice of teaching languages). M.: IKAR Publishing House, 2009. P. 264.

Decree of the President of Uzbekistan Shavkat Mirziyoyev No. 4947 "On the Development Strategy of Uzbekistan" dated February 7, 2017

Kolokolnikova Z.U. Technology of active teaching methods in vocational education.Tutorial.URLhttp://www.files.lib.sfukras.ru/ebibl/umkd/359/u_course.pdf (date of access: 02/27/2015)

Kubrakova N.A. Conducting English-speaking round tables as a means of implementing the project method.//Linguistic and methodological problems of teaching foreign languages in higher education. Interuniversity collection of scientific papers. Issue 8. Saratov, 2011

Richards, J., Rodgers, Theodore. Approaches and Methods in Language Teaching (3nd Edition). Cambridge: Cambridge University Press. pp. 23–24, 84–85. ISBN 978-1-107-67596-4. – 2014. Pp. 23-24.

The Role of Teachers in Developing Speaking Skills.Academician, SAARJ Publications. 8(12), Pp. 84-96. DOI Number: 10.5958/2249-7137.2018.00068.X, www.saarj.com, 2018. Online.

https://en.wikipedia.org/wiki/Round_table_(discussion)

Abidova D.M. Ganieva S.A., Abidova M.I. (2022). TEACHING FOREIGN LANGUAGE FOR MEDICAL PURPOSES. ASEAN Journal on Science & Technology for Development, 4(39), 136-142

Abduhafizovna, G. S. (2022). LINGUOCULTURAL FEATURES AND THEIR CORPUS ANALYSIS OF ENGLISH FEMALE NAMES. INTERNATIONAL JOURNAL OF SOCIAL SCIENCE & INTERDISCIPLINARY RESEARCH ISSN: 2277-3630 Impact factor: 7.429, 11(01), 238-240.

Abduhafizovna, G. S. (2020). The indirect approaches in reading course: voluntary reading. Вестник науки и образования, (2-2 (80)).

Abduhafizovna, G. S. (2020). Holistic and analytic ways of scoring speaking skills in foreign language teaching. Вестник науки и образования, (5-2 (83)).

Артиков, Т. У., Ибрагимов, Р. С., Ибрагимова, Т. Л., & Мирзаев, М. А. (2020). Оценка эффективности долгосрочного прогноза сильных землетрясений на территории Узбекистана в режиме реального времени и новая карта областей ожидаемой сейсмической активизации. Проблемы сейсмологии, 2(2), 3-17.

Исраилова, М. Н. (2016). Новые педтехнологии изучения латинского языка в медицинских вузах. Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения, (53), 66-71.

Исраилова, М. Н. (2019). Принципы преподавания латинского языка в медицинском вузе. Academy, (12 (51)), 58-60.

Исраилова, М. Н., Юлдашева, Д. Ю., & Сайфуллаева, Л. С. (2021). ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ЛАТИНСКОМУ ЯЗЫКУ В МЕДИЦИНСКОМ ВУЗЕ. Вестник науки и образования, (16-2 (119)), 47-49.

Mavjuda, A., & Nadezhda, G. (2020). Features of medical terminology teaching in English lessons. Бюллетень науки и практики, 6(4), 434-437.

Гузачева, Н. И., & Абидова, М. И. (2018). Роль куратора и воспитание молодежи в высшем учебном заведении. In Педагогический опыт: от теории к практике (pp. 71-73).

Guzacheva, N. I., & Abidova, M. I. (2017). ROLE OF MODERN TRAINING FACILITIES AT TEACHING ENGLISH IN HIGHER EDUCATIONAL INSTITUTION. Теория и практика современной науки, (4), 21-23.

Abidova, M. I. (2019). Study of Ibn Sina medical terms. Экономика и социум, (4), 14-16.

Abidova, M. I. (2018). PROFESSIONALIZATION OF THE TEACHER OF THE FOREIGN LANGUAGE OF THE HIGHER EDUCATION INSTITUTION. Теория и практика современной науки, (1), 5-7.

Perdebaevna, E. N., & Urakbaevna, D. D. (2021). THE SPECIFICS OF TEACHING AUDITION IN TEACHING FOREIGN LANGUAGES. PalArch's Journal of Archaeology of Egypt/Egyptology, 18(7), 1877-1888.

Perdebaevna, E. N. (2020). TEACHING ENGLISH TO DENTAL STUDENTS. INTERNATIONAL JOURNAL OF DISCOURSE ON INNOVATION, INTEGRATION AND EDUCATION, 1, 116-120.

Есбосынова Н. П. (2020). РОЛЬ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ В ПРЕПОДАВАНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА. международном научно-практическом журнале «Экономика и социум», №10(77), 1,2,3,4,5.

Дауланова Х.И Есбосынова Н.П. (2020). Гистологик терминларнинг ўзбек тилига таржима қилишнинг ўзига хослиги. Муғаллим ҳəм үзликсиз билимлендириў» илимий-методикалық журналына, №2(1), 8,9,11.