INGLIZ TILI O’RGANUVCHILARIDA ESHITISH QOBILIYATINI RIVOJLANTIRISH

Article Sidebar

Yevrosiyo ijtimoiy fanlar, falsafa va san'at jurnali
PDF
Выпуск: Том 4 № 5 : Евразийский журнал социальных наук, философии и культуры
Раздел: Статьи
Опубликован:
Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Main Article Content

o’qituvchi Astraxan Davlat texnika universiteti Toshkent viloyati filiali
info@in-academy.uz

Аннотация:

Ushbu maqolada hozirgi kunda til o’rganishning ahamiyati va tinglash ko’nikmasini rivojlantirish va baholash turlari haqida fikr yuritildi.

Ключевые слова:

Article Details

Как цитировать:

Eshankulova, N. . (2024). INGLIZ TILI O’RGANUVCHILARIDA ESHITISH QOBILIYATINI RIVOJLANTIRISH. Евразийский журнал социальных наук, философии и культуры, 4(5), 30–32. извлечено от https://in-academy.uz/index.php/ejsspc/article/view/31050

Библиографические ссылки:

Alexander, L. G. (1992). Fluency in English. London: Longman Group Ltd.

Brown, H. D. (2001). Teaching by principle: An interactive approach to language pedagogy, (2nd Ed.). New York: Longman.

Brown, H. D. (2004). Language assessment principles and classroom practices. San Francisco: San Francisco State University Press.

Brown, H. D., & Abeywickrama, P. (2010). Language assessment, principles and classroom practices（2ndEd). White Plains, New York: Pearson Education, Inc.

Celce-Murcia, (Ed.). (1991). Teaching English as a Second or Foreign Language (2ndEd). In J. M. Morley, Listening comprehension in second/foreign language instruction (pp. 81-106). Boston: Heinle & Heinle.

Cruickshank, D. R., Jenkins, D. B. & Metcalf, K. K. (2013). The act of teaching (6th Ed). New York: McGraw Hill.