“IRODA” UMUMIY MA’NOLI MAQOLLARNING LINGVODIDAKTIK XUSUSIYATLARI

Article Sidebar

PDF (Uzbek (latin))
Выпуск: Том 5 № 3 : Евразийский журнал социальных наук, философии и культуры
Раздел: Статьи
Опубликован:
Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Main Article Content

Navoiy davlat universiteti, O‘zbek tili va adabiyoti 2-bosqich magistranti
info@in-academy.uz

Аннотация:

Ushbu maqolada irodani ifodalovchi o'zbek maqollarining lingvodidaktik harakatlari o'rganilgan. va iroda, qat'iyat, o'zini tuta bilish kabi insoniy xususiyatlarni ifodalovchi maqollar ta'lim jarayonida til o'rgatish uchun qanday tahlil qilingan. Maqollarning semantik xususiyatlari, o'quvchilarda ma'naviy ong va mustahkam xarakterdagi roli ko'rib chiqadi.

Article Details

Как цитировать:

Xushanov, A. . (2025). “IRODA” UMUMIY MA’NOLI MAQOLLARNING LINGVODIDAKTIK XUSUSIYATLARI. Евразийский журнал социальных наук, философии и культуры, 5(3), 124–127. извлечено от https://in-academy.uz/index.php/ejsspc/article/view/48456

Библиографические ссылки:

Jo'raev, N. O'zbek maqollari va tahrir semantik xususiyatlari. – Toshkent: Fan, 2014.

Yusupova, D. O'zbek tilida maqollar va sudlov lingvodidaktik ahamiyati. – Toshkent: O‘zRFA, 2020.

G'anieva N. Til o'rgatishda folklor boshqaruvining ahamiyati. – Toshkent: TDPU, 2018.

Xo'jamberdiyeva, M. Frazeologik birliklar va ta'limdagi o'rni. – Toshkent: Noshir, 2019.

Qurbonov, A. Lingvokulturologiya va xalq og'zaki ijodi. – Toshkent: O‘zbekiston, 2016.