Наука и инновация

Mazkur maqolada pedagogik psixologiya doirasida motivatsion sohaning rivojlanish jarayoni nazariy va amaliy jihatdan tahlil qilinadi hamda ta’lim jarayonida ichki motivatsiyani shakllantirishning zamonaviy modellari yoritiladi. Tadqiqotda motivatsiya tushunchasining psixologik mohiyati, uning tarkibiy komponentlari (kognitiv, affektiv va konativ omillar) hamda shaxsning o‘quv faoliyatidagi roli ochib beriladi. Ichki va tashqi motivatsiya o‘rtasidagi farqlar pedagogik kontekstda izohlanib, ichki motivatsiyaning barqaror o‘quv natijalari, mustaqil fikrlash va o‘zini-o‘zi rivojlantirish bilan uzviy bog‘liqligi asoslanadi.

Эрозия эмали у детей с гастроэзофагеальной рефлюксной болезнью представляет собой результат длительного воздействия эндогенных кислот желудочного происхождения, что приводит к снижению кислотоустойчивости и нарушению процессов реминерализации твердых тканей зубов. В условиях декомпенсированного ацидоза полости рта стандартные профилактические мероприятия часто оказываются недостаточно эффективными, что обуславливает необходимость комплексного терапевтического воздействия.