O’QUV JARAYONIDA VODEO - KONTENT YARATISH VA UNDAN FOYDALANISH.

Main Article Content

Аннотация:





Mazkur maqolada o‘quv jarayonida video-kontent yaratish va undan samarali foydalanish masalalari ko‘rib chiqiladi. Video-kontentning ta'limdagi o‘rni, uning o‘quvchilarga materiallarni tushuntirishda, diqqatni jalb qilishda va motivatsiya berishda qanday foydaliligiga e'tibor qaratiladi. Shuningdek, video-kontent yaratishning asosiy usullari va o‘quvchilarning ehtiyojlariga moslashgan kontent tayyorlash bo‘yicha tavsiyalar beriladi. Maqola, video-kontentning o‘quv jarayonini yanada samarali va interaktiv qilishdagi o‘rni haqida fikrlar bildiradi. O‘qituvchilarga video-kontentni yaratishda va undan samarali foydalanishda yordam berishga qaratilgan amaliy maslahatlar keltirilgan.





Article Details

Как цитировать:

Eshqo’ziyev , S. . (2025). O’QUV JARAYONIDA VODEO - KONTENT YARATISH VA UNDAN FOYDALANISH. Журнал академических исследований нового Узбекистана, 2(1, 2-qism), 113–115. извлечено от https://in-academy.uz/index.php/yoitj/article/view/43915

Библиографические ссылки:

Kuchukova, Z. A. (2020). O‘quv jarayonida interaktiv texnologiyalarni qo‘llash. Toshkent: O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta'limi vazirligi.

Sodikova, D. (2019). Ta'limda vizual materiallardan foydalanish. Tashkent: O‘quvchi.

Jabbarov, B. (2021). O‘quvchilarni motivatsiya qilishda zamonaviy texnologiyalar. Toshkent: Ta'lim va rivojlanish nashriyoti.

Musaev, M. (2022). Masofaviy ta'lim: texnologiyalar va metodlar. Toshkent: IT va Ta'lim nashriyoti.

Ibroximovna, M. S. (2024). FACTORS OF DEVELOPING OF INTERCULTURAL COMMUNICATION COMPETENCE IN TEACHING ENGLISH TO CADETS OF MILITARY UNIVERSITY. Лучшие интеллектуальные исследования, 15(1), 159-163.

Musayeva, S. I. (2024, May). DEVELOPMENT OF INTERCULTURAL COMMUNICATION COMPETENCE OF CADETS USING INTERACTIVE METHODS. In Proceedings of International Conference on Scientific Research in Natural and Social Sciences (Vol. 3, No. 5, pp. 276-284).

Azimov, R. (2018). Darslarni video formatda taqdim etishning samaradorligi. Journal of Educational Technology, 35(2), 45-52.