АХБОРОТ-ТАХЛИЛИЙ ФАОЛИЯТНИ ТАКОМИЛЛАШТИРИШДА МАШИНАВИЙ ЎҚИТИШ УСУЛЛАРИНИ ҚЎЛЛАШНИНГ ХОРИЖ ТАЖРИБАСИ

Main Article Content

Abstract:





Ушбу мақолада ахборот‑тахлилий фаолиятни такомиллаштиришда машинавий ўқитиш ва сунъий интеллектдан фойдаланиш бўйича етакчи мамлакатлар тажрибаси таҳлил қилинади. Рақамли ҳукумат, кадрлар тайёрлаш, рақамли инфраструктура, маълумот сифати ва хавфсизликни таъминлашга қаратилган ташаббуслар Эстония, Сингапур, АҚШ ва Финляндия мисолида кўриб чиқилади. Шунингдек Ўзбекистон шароитида ушбу тажрибалардан фойдаланиб, кадрлар, инфратузилма ва маълумотлар бошқарувини ривожлантиришга доир амалий таклифлар илгари сурилади.





Article Details

How to Cite:

Ахмедов, Ф. . (2026). АХБОРОТ-ТАХЛИЛИЙ ФАОЛИЯТНИ ТАКОМИЛЛАШТИРИШДА МАШИНАВИЙ ЎҚИТИШ УСУЛЛАРИНИ ҚЎЛЛАШНИНГ ХОРИЖ ТАЖРИБАСИ . New Uzbekistan Journal of Academic Research, 3(2), 120–124. Retrieved from https://in-academy.uz/index.php/yoitj/article/view/74330

References:

Grand View Research. AI in Government and Public Services Market Report, 2024.

Stanford HAI AI Index Report 2025.

Estonia Digital Decade Country Report 2025.

Singapore Smart Nation 2.0 Report.

EU Artificial Intelligence Act, Article 10 (2024).

PwC. AI Works for Governments Report, 2025.

Elements of AI Course Statistics (University of Helsinki).