ОБОБЩЕНИЕ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПОНЯТИЙ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ.

Article Sidebar

PDF
Выпуск: Том 4 № 3 : Бюллетень студентов нового Узбекистана
Раздел: Статьи
Опубликован:

Main Article Content

ФерГУ доктор философии в области педагогических наук(PhD), доцент
info@in-academy.uz
3-курс, студентка Ферганского Государственного университета
info@in-academy.uz

Аннотация:

В статье рассматриваются психолого-педагогические основы и методические особенности процесса обобщения математических понятий у младших школьников. Проанализированы возрастные особенности младших школьников, влияющие на успешность обобщения, а также основные трудности, возникающие при формировании обобщённых способов действий. Описаны эффективные приёмы и методические условия, способствующие осознанному и прочному обобщению (эмпирическое и теоретическое обобщение, использование вариативных упражнений, опора на наглядно-образные и знаково-символические средства). Статья может быть полезна учителям начальных классов, методистам и студентам педагогических направлений.

Ключевые слова:

Article Details

Как цитировать:

Солиев, И., & Сотволдиева , Х. (2026). ОБОБЩЕНИЕ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПОНЯТИЙ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ. Бюллетень студентов нового Узбекистана, 4(3), 35–37. извлечено от https://in-academy.uz/index.php/yota/article/view/76643

Библиографические ссылки:

Выготский Л. С. Мышление и речь. – М.: Лабиринт, 1999. – 352 с.

Давыдов В. В. Проблемы развивающего обучения. – М.: Педагогика, 1986. – 240 с.

Жумаев М. Э. Методика преподавания математики для начальных классов: учебник. – Ташкент: Туроникбол, 2016. – 426 с.

Таджиева З. Г., Жумаев М. Э., Абдуллаева Б. С. и др. Методика преподавания математики: учебник для направления бакалавриата 5141600 – «Начальное образование». – Ташкент: ТШОМ-10ВОЬ, 2011. – 336 с.

Постановление Кабинета Министров Республики Узбекистан от 6 апреля 2017 г. № 187 «Об утверждении государственных образовательных стандартов общего среднего и среднего специального образования» // Lex.uz. – URL: https://lex.uz/ru/docs/3153716 (дата обращения: 03.03.2026).

Указ Президента Республики Узбекистан от 28 января 2022 г. УП-60 «О Стратегии развития Нового Узбекистана на 2022–2026 годы» // Lex.uz. – URL: https://lex.uz/docs/5841077 (дата обращения: 03.03.2026).

Хайитова Х. Г. Метод обобщения при обучении математике в школе // Текст научной статьи. – 2020. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/metod-obobscheniya-pri-obuchenii-matematike-v-shkole (дата обращения: 03.03.2026).

Джумаев М. Основные вопросы технологии начального и школьного математического образования Республики Узбекистан // Электронная библиотека. – 2019. – URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=37312445 (дата обращения: 03.03.2026).

Истомина Н. Б. Методика обучения математике в начальной школе: учеб. пособие. – М.: Академия, 2018. – 288 с.

Эльконин Д. Б. Избранные психологические труды. – М.: Педагогика, 1989. – 560 с.