BİOLOGİYA FANİNİ O'QİTİSHDA O'QUVCHİLARNİ BİLİSH FAOLİYATİNİ FAOLLASHTİRİSH USULLARİ

Article Sidebar

PDF
Выпуск: Том 4 № 15 : Наука и технология в современном мире
Раздел: Статьи
Опубликован:

Main Article Content

Shahrisabz davlat pedagogika instituti Pedagogika fakulteti Tabiiy fanlar kafedrasi katta o’qituvchisi
info@in-academy.uz
Shahrisabz davlat pedagogika instituti Pedagogika fakulteti Biologiya yoʻnalishi 1-bosqich talabasi
info@in-academy.uz

Аннотация:

Mazkur maqolada biologiya fanini o‘qitishda o‘quvchilarning bilish faoliyatini faollashtirishga qaratilgan samarali usullar, pedagogik yondashuvlar va innovatsion texnologiyalarning o‘rni haqida so‘z yuritiladi. Zamonaviy ta’lim tizimi o‘quvchilarning faolligini oshirishga, ularning mustaqil fikrlash qobiliyatini rivojlantirishga katta e’tibor qaratmoqda. Ayniqsa, tabiiy fanlar, xususan, biologiya fani bu borada keng imkoniyatlarga ega. Biologiya – hayotiy muhim fan bo‘lib, uni o‘qitishda o‘quvchilarda ilmiy dunyoqarashni shakllantirish, kuzatish va tahlil qilish ko‘nikmalarini rivojlantirish zarur. O‘quvchilarni dars jarayoniga faol jalb qilish, mustaqil fikrlash va muammoli vazifalarni hal qilishga o‘rgatish orqali bilim sifatini oshirish yo‘llari tahlil qilinadi.

Ключевые слова:

Article Details

Как цитировать:

Abdunazarova, Z., & Yuldosheva , L. (2025). BİOLOGİYA FANİNİ O’QİTİSHDA O’QUVCHİLARNİ BİLİSH FAOLİYATİNİ FAOLLASHTİRİSH USULLARİ. Наука и технология в современном мире, 4(15), 16–18. извлечено от https://in-academy.uz/index.php/zdift/article/view/54277

Библиографические ссылки:

G‘ulomova, T. (2019). Biologiya fanini o‘qitishda muammoli o‘qitish metodlari. Toshkent: Fan va ta’lim.

To‘xtayev, B.X., & Yusupov, M. (2020). Biologiya darslarida amaliy-tajriba usullarining ahamiyati. Pedagogika ilmiy jurnali, 3(15), 45–52.

O‘rolova, A. (2021). Axborot-kommunikatsion texnologiyalarni biologiya faniga integratsiya qilish. Zamonaviy pedagogika masalalari, 6(2), 77–83.

Bruner, J. (1966). Toward a Theory of Instruction. Harvard University Press.

Vygotsky, L.S. (1978). Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. Harvard University Press.

Bloom, B.S. (1956). Taxonomy of Educational Objectives: The Classification of Educational Goals. Longman.

Karimov, S. (2018). O‘quvchilarning bilish faoliyatini faollashtirish usullari. Ta’lim va tarbiya, 2, 23–29.

Abdullaeva, N. (2022). Interaktiv metodlar yordamida biologiya fanini o‘qitish. Pedagogik texnologiyalar jurnali, 5(11), 34–40.