TALABALARNING MA᾿NAVIY-AXLOQIY KOMPETENSIYASINI SHAKLLANTIRISH: NAZARIY ASOSLAR VA ZAMONAVIY YONDASHUVLAR

Article Sidebar

PDF
Выпуск: Том 4 № 34 : Наука и технология в современном мире
Раздел: Статьи
Опубликован:

Main Article Content

Ajiniyoz nomidagi Nukus davlat pedagogika instituti 13.00.01 Pedagogika nazariyasi. Pedagogik taˈlimotlar tarixi mutaxassisligi 1-kurs tayanch doktoranti
m.t.s.2107@mail.ru

Аннотация:

Maqolada talabalarning ma᾿naviy-axloqiy kompetensiyasini shakllantirish masalalarining nazariy-metodologik asoslari tahlil qilingan. Ma᾿naviy-axloqiy kompetensiya tushunchasining mazmun-mohiyati ochib berilgan hamda uning tarkibiy qismlari belgilangan. Oliy ta᾿lim tizimida ma᾿naviy-axloqiy kompetensiyani rivojlantirishning zamonaviy yondashuvlari, pedagogik texnologiyalar va ularning amaliy qo‘llanilishi ko‘rib chiqilgan. Tadqiqot natijalariga ko‘ra, talabalarning ma᾿naviy-axloqiy kompetensiyasini shakllantirish jarayonida interfaol metodlar, axborot-kommunikatsiya texnologiyalari va integrativ yondashuvlardan foydalanish samaradorligi aniqlangan. Kalit so‘zlar: ma᾿naviy-axloqiy kompetensiya, barkamol shaxs, milliy qadriyatlar, zamonaviy yondashuvlar, oliy ta᾿lim, pedagogik texnologiyalar, kompetensiyaviy yondashuv.

Ключевые слова:

Article Details

Как цитировать:

Muxambaev , T. . (2025). TALABALARNING MA᾿NAVIY-AXLOQIY KOMPETENSIYASINI SHAKLLANTIRISH: NAZARIY ASOSLAR VA ZAMONAVIY YONDASHUVLAR. Наука и технология в современном мире, 4(34), 133–139. извлечено от https://in-academy.uz/index.php/zdift/article/view/69175

Библиографические ссылки:

O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining "Ma᾿naviy-ma᾿rifiy ishlar tizimini tubdan takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g'risida"gi PQ-5040-son qarori. 2021-yil 26-mart. // www.lex.uz

O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining "2022-2026-yillarga mo‘ljallangan Yangi O‘zbekistonning taraqqiyot strategiyasi to‘g'risida"gi PF-60-son Farmoni. 2022-yil 28-yanvar. // www.lex.uz

Хуторской А.В. Ключевые компетенции как компонент личностно-ориентированного образования // Народное образование. – Москва, 2003. - №2. – С.60-64.

Селевко Г.К. Компетентности и их классификация // Народное образование. - Москва, 2004. - №4. - С.138-143.

Mustaqillik: izohli ilmiy-ommabop lug'at. Ikkinchi nashr. - Toshkent: "Sharq", 2000. - 144 b.

Куронов М. Миллий тарбия. - Тошкент: «Маънавият», 2007. - 231 б.

Bozorov U.S. Talaba-yoshlarni kasbiy-huquqiy kompetensiyalarini rivojlantirish ijtimoiy-pedagogik xususiyatlari // O‘zbekiston milliy universiteti xabarlari. - Toshkent, 2023. - № 1/4/1. - B.72-74.

O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining "Uzluksiz ma᾿naviy tarbiya konsepsiyasini tasdiqlash va uni amalga oshirish chora-tadbirlari to‘g'risida"gi 1059-son qarori. 2019-yil 31-dekabr. // Qonun hujjatlari ma᾿lumotlari milliy bazasi.

Қўйсинов О.А. Компетентли ёндашув асосида бўлажак ўқитувчиларнинг касбий-педагогик ижодкорлигини ривожлантириш технологиялари: Пед.фан.док.дисс. - Тошкент, 2019. - 221 б.

Muslimov N.A., Qo‘ysinov O.A. Ta᾿limda kompetensiyaviy yondashuv: nazariya va amaliyot. - Toshkent: "Fan va texnologiya", 2015. - 184 b.

Зеер Э.Ф. Модернизация профессионального образования. Компетентностный подход: учебное пособие. - М.: МПСИ, 2005. - 216 с.

Шадриков В.Д. Базовые компетенции педагогической деятельности. - Москва: Педагогика, 2008. - 148 с.

Белова М. Система взаимодействия воспитательных факторов. - Москва: Педагогика, 2007. - 156 с.

Андреев В.И., Голованова И.И., Телегина Н.В. Педагогика творческого саморазвития. - Казань: КГУ, 2010. - 567 с. 16a