MA’NAVIY-AXLOQIY TARBIYADA RAQAMLI DARSLAR VA AN’ANAVIY METODLAR INTEGRATSIYASI

Article Sidebar

PDF
Выпуск: Том 4 № 35 : Наука и технология в современном мире
Раздел: Статьи
Опубликован:

Main Article Content

Shahrisabz davlat pedagogika instituti “Boshlang‘ich ta’lim nazariyasi” kafedrasi Assistent o‘qituvchisi
oybek.nematov1991@gmail.com
Shahrisabz davlat pedagogika instituti Pedagogika fakulteti Boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishi 3-bosqich talabasi
info@in-academy.uz

Аннотация:

Mazkur maqolada zamonaviy ta’lim jarayonida ma’naviy-axloqiy tarbiyani samarali tashkil etish masalalari tahlil qilinadi hamda raqamli darslar va an’anaviy pedagogik metodlar integratsiyasining nazariy va amaliy jihatlari yoritiladi. Maqolada xorijiy va mahalliy olimlarning ilmiy qarashlari tahlili asosida integratsiyalashgan yondashuvning pedagogik samaradorligi asoslanadi. Raqamli taqdimotlar, videodarslar, interaktiv topshiriqlar va onlayn muhokamalarni an’anaviy suhbat, munozara va ibrat ko‘rsatish metodlari bilan uyg‘unlashtirish orqali o‘quvchilarda axloqiy tafakkur, mustaqil fikrlash va ijtimoiy mas’uliyatni shakllantirish imkoniyatlari ko‘rsatib beriladi.

Ключевые слова:

Article Details

Как цитировать:

Ne’matov , O. ., & Hatamova , D. . (2025). MA’NAVIY-AXLOQIY TARBIYADA RAQAMLI DARSLAR VA AN’ANAVIY METODLAR INTEGRATSIYASI. Наука и технология в современном мире, 4(35), 48–51. извлечено от https://in-academy.uz/index.php/zdift/article/view/69601

Библиографические ссылки:

Dewey, John. Democracy and Education: An Introduction to the Philosophy of Education. New York, The Macmillan Company, 1916.

Prensky, Marc. “Digital Natives, Digital Immigrants.” On the Horizon, vol. 9, no. 5, 2001, pp. 1–6.

Hoshimov, K. Pedagogika tarixi va nazariyasi. Toshkent, O‘qituvchi, 2008.

Sayidahmedov, N. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. Toshkent, Fan va texnologiya, 2011.

Safarova, R. Ma’naviy-axloqiy tarbiya asoslari. Toshkent, Ma’naviyat, 2015.

Ochilov, M. Ta’lim jarayonida innovatsion va integrativ yondashuvlar. Toshkent, O‘zbekiston Milliy universiteti nashriyoti, 2017.