MILLIY VA UMUMINSONIY QADRIYATLARNI INTERAKTIV VA KREATIV METODLAR ORQALI O‘QUVCHILARDA SHAKLLANTIRISHNING INNOVATSION MODELI
Article Sidebar
Main Article Content
Аннотация:
Ushbu tezisda milliy va umuminsoniy qadriyatlarni interaktiv va kreativ metodlar asosida o‘quvchilarda shakllantirishga qaratilgan innovatsion modelning pedagogik mohiyati yoritiladi. Tadqiqotda shaxsga yo‘naltirilgan va kompetensiyaviy yondashuvlarga tayangan holda, ta’lim jarayonida rol o‘yinlari, loyiha metodi, muammoli vaziyatlar, ijodiy topshiriqlar hamda refleksiv mashg‘ulotlardan foydalanish imkoniyatlari tahlil qilinadi. Mazkur model o‘quvchilarning ma’naviy-axloqiy rivojlanishi, ijtimoiy faolligi va kreativ fikrlashini ta’minlashga xizmat qilishi bilan ahamiyatlidir.
Article Details
Как цитировать:
Библиографические ссылки:
Bruner J. Ta’lim madaniyati. – Cambridge, MA: Harvard University Press, 1996. – 224 p.
UNESCO. Learning: The Treasure Within: Report to UNESCO of the International Commission on Education for the Twenty-first Century. – Paris: UNESCO Publishing, 1996. – 266 p.
Zimnyaya I. A. Kompetensiya va kompetentlik: tushuncha, tuzilma, muammolar // Pedagogika. – 2004. – № 4. – B. 3–10.
Byram M. Teaching and Assessing Intercultural Communicative Competence. – Clevedon: Multilingual Matters, 1997. – 124 p.
Paul R., Elder L. Critical Thinking: Tools for Taking Charge of Your Learning and Your Life. – Upper Saddle River, NJ : Pearson Education, 2006. – 384 p.