BADIIY MATNNI IDROK ETISH JARAYONIDA KITOBXONLARDA SALBIY ONA OBRAZINI ILMIY-NAZARIY ASOSDA TAHLIL QILA OLISH KOMPETENSIYASINI SHAKLLANTIRISH
Main Article Content
Аннотация:
XXI asr adabiyot ta’limida kitobxonni mustaqil, tanqidiy va tahliliy fikrlashga o‘rgatish metodik jihatdan eng muhim vazifalardan biridir. Badiiy asarlarda salbiy ona obrazining talqini – bu faqatgina individual xarakter masalasi emas, balki jamiyat, psixologiya va ma’naviyat bilan bog‘liq murakkab tizimli hodisadir. Tadqiqotchilar fikricha, badiiy obrazni tushunish uchun kitobxon nafaqat matnni idrok etmog‘i, balki uni tahlil qila olish, ichki mazmun qatlamlarini anglay olish darajasiga yetmog‘i lozim. Shu nuqtai nazardan salbiy ona obrazini ilmiy-nazariy asosda anglash kompetensiyasini rivojlantirish dolzarb metodik masala hisoblanadi.
Article Details
Как цитировать:
Библиографические ссылки:
Ahmad, S. (2000). Ufq. Toshkent: Sharq nashriyoti.
Morrison, T. (1987). Nuridiydam. New York: Alfred A. Knopf.
Vygotskiy, L.S. (1972). Tasavvur va ijod psixologiyasi. Moskva: Pedagogika.
Karimov, N. (2005). Adabiyotshunoslik asoslari. Toshkent: Fan.
Rasulov, B. (2019). “Adabiy qahramon psixologiyasini tahlil qilish metodlari”. Til va Adabiyot, №4.
Freyd, Z. (1991). Psixoanaliz va onalik psixologiyasi. London.
