RIVOJLANISH DAVRIDA MUSIQANING BOLALARGA TA’SIRI
Article Sidebar
Main Article Content
Аннотация:
Ushbu maqola bolalarning rivojlanishida musiqaning ta’sirini o‘rganadi. Tadqiqotlar shuni ko‘rsatadiki, erta yoshdan musiqaga shug‘ullanish bolalarning kognitiv, ijtimoiy, hissiy, motor va til rivojlanishiga ijobiy ta’sir ko‘rsatadi. Musiqa bolaning diqqat, xotira, ijodiy qobiliyat va o‘ziga bo‘lgan ishonchini oshirishga yordam beradi hamda ijtimoiy ko‘nikmalarini rivojlantiradi.
Article Details
Как цитировать:
Библиографические ссылки:
Barış, D. (2002). Müzik eğitimi alan ve almayan lise öğrencilerinin benlik tasarımı düzeylerinin çeşitli değişkenlere göre incelenmesi (Doktora Tezi). Gazi Üniversitesi
Alkan, C. (2001). Gençlerin eğitimi. Çağdaş Eğitim Dergisi, 31(280),34-41.
Aral, N. & Can Yaşar, M. (2015). 36-72 Aylık çocuklar için eğitim programı. A. Köksal Akyol (Ed.)Okul Öncesi Eğitim Programları içinde. Hedef Yayınları , 78-112.
Çadır, D. & Avcıoğlu, H. (2013). Zihinsel engelli öğrenciler için müzik reapi yöntemine göre hazırlanan sosyal beceri öğretim programının etkililiği. Turkish International Journal of Special Education And Guidance&Counseling, 2(1), 46-63.
Karimov, A. (2018). Musiqa va inson psixologiyasi. Toshkent: Yangi Asr Nashriyoti.
Çilden, Ş. (2001). Müzik çocuk gelişimi ve öğrenme. Gazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 21(1), 1-8
Babaç, E. E. & Yıldız, G. (2018). Dil gelişiminde müziğin yeri, Fine Arts (NWSAFA), 13(3), 10-22, DOI: 10.12739/NWSA.2018.13.1.D0211
Patel, A. (2008). Music, Language, and the Brain. Oxford University Press.
Santiago, L. (2020). Memory activation through musical cues. Cognitive Studies, 29(4), 233–249.
Thompson, W. (2017). Music, Culture and Emotion. Cambridge University Press.