SUN’IY INTELLEKT ASOSIDA TALABALARNING BILIM DARAJASINI ANIQLOVCHI VA TAHLIL QILIB XULOSA CHIQARUVCHI PLATFORMA YARATISH
Main Article Content
Аннотация:
XXI asrda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt tizimlarining jadal rivojlanishi inson hayotining barcha sohalariga, ayniqsa, ta’lim tizimiga katta ta’sir ko‘rsatmoqda. Zamonaviy ta’limda o‘qitish jarayonini standart, hamma uchun bir xil usulda olib borish o‘quvchilarning individual farqlarini hisobga olish imkonini bermaydi [2]. Har bir o‘quvchining bilish faolligi, o‘rganish tezligi, eslab qolish qobiliyati va qiziqish sohasi turlicha bo‘lganligi sababli, an’anaviy ta’lim yondashuvlari hamma uchun birdek samarali natija bermaydi. Shu bois, ta’lim jarayonida shaxsga yo‘naltirilgan o‘qitish va individual ta’lim yo‘nalishlarini shakllantirish zamon talabi bo‘lib qolmoqda [4]. Sun’iy intellekt (SI) texnologiyalari ta’lim jarayonini optimallashtirish, o‘quvchilarning bilim darajasi va o‘rganish xususiyatlarini aniqlash hamda ularga mos o‘quv strategiyalarini taklif qilish imkonini beradi [1]. Bunday tizimlar o‘qituvchilarga har bir o‘quvchi haqida chuqur tahliliy ma’lumot beradi, shu orqali o‘qitish jarayonini individual ehtiyojlarga moslashtirish imkonini yaratadi.
Article Details
Как цитировать:
Библиографические ссылки:
Kузьмин Н.Н., Глазунова И.Н., Чистякова Н.А., Байтимерова Л.С. (2024). Искусственный интеллект и его роль в построении индивидуальной траектории развития обучающихся в вузах. Журнал «Управление образованием: теория и практика», 14(3-1), 113–121.
Козимов Ж. (2024). Использование искусственного интеллекта в системе образования: проблемы и перспективы. Journal of Science-Innovative Research in Uzbekistan, 2(7).
Абдуллаев М. (2025). Адаптивные системы обучения на основе искусственного интеллекта в трансформации современного образовательного процесса. E-Conference Platform, 1(16-aprel), 440–444.
Huang, J., Saleh, S., & Liu, Y. (2021). A Review on Artificial Intelligence in Education. Academic Journal of Interdisciplinary Studies, 10(3).
Gligorea, I., Cioca, M., Oancea, R., Gorski, A-T., & Tudorache, P. (2023). Adaptive Learning Using Artificial Intelligence in e-Learning: A Literature Review. Education Sciences, 13(12), 1216.
Li, H., Xu, T., Zhang, C., Chen, E., Liang, J., Fan, X., Tang, J., & Wen, Q. (2024). Bringing Generative AI to Adaptive Learning in Education. arXiv preprint, arXiv:2402.14601.
Шермухамедов Б.А. (2021). Ta’limda sun’iy intellekt texnologiyalarini qo‘llash imkoniyatlari. Qo‘qon universiteti “Xabarlar” jurnali.
